Page 161 - 4444

органів людини і її предметно-матеріальну діяльність. Зрозуміло, що це зовсім

не означає, що з процесу спостереження виключається мислення людини, її

знання і досвід, що сприйняття об'єкта людиною не залежить від цих факторів.

Експеримент - це метод вивчення об'єкта, коли дослідник активно впливає на

об'єкт шляхом створення штучних умов, необхідних для виявлення відповідних

властивостей, коли свідомо змінюється протікання природних процесів. Це

найбільш складний і ефективний метод емпіричного пізнання. Він передбачає

використання, спостереження, порівняння і вимірювання цих елементарних

емпіричних методів. І все-таки сутність цього методу не в особливій складності,

"синтетичності", а в цілеспрямованому, навмисномуу перетворенні

досліджуваних явищ, і втручання експеииментатоиа відповідності з його метою

- у протікання природних процесів.

До теоретико-емпіричного рівня наукового пізнання відносяться такі

методи: аналіз і синтез, індукція і дедукція, моделювання, історичного і логі-

чного, абстрагування.

Аналіз - це метод пізнання, змістом якого є сукупність прийомів і зако-

номірностей розчленування предмета дослідження на частини.

Синтез - це метод пізнання, змістом якого є сукупність прийомів і зако-

номірностей поєднання окремих частин предмета дослідження у єдине ціле.

Як видно з визначення цих двох методів, вони складають протилежності,

взаємодоповнюючі одна одну. Метафізична абсолютизація розчленовано-

аналітичного або цілісно-синтетичного розглядання предмета нічого, крім

шкоди пізнанню, принести не може. Наприклад, можна заглибитись у нетрі

математично-лінгвістичного аналізу художнього твору, дослідити частоту

застосування дієслів, давши тим самим кількісну характеристику динаміки

розгортання дії. Зрозуміло, що таке аналітичне дослідження само по собі не
може дати цільного уявлення про твір, воно обов'язково повинно доповнюватись

дослідженням синтетичним. Вся історія пізнання свідчить про те, що аналіз і
синтез виступають як плідні методи пізнання лише тоді, коли вони

застосовуються у тісній єдності.

160