Page 136 - 4381

розвідки, сформувати своєрідне поле науково-педагогічного
пошуку, яке сприяє зростанню майстерності і викладача, і
студента.
Важливим постає питання самостійності студентів,
рівня їхньої самоорганізації. Усі зміни у вищий школі
відбуваються, щоб задовольнити вимоги студентів до освіти.
Тому одне з питань, які порушує європейська спільнота, —
розширення участі студентського загалу у процесах
управління університетів, заохочення студентства до
вирішення питань умов життя та навчання в закладах освіти,
якості освіти. Це є одним із пріоритетів реалізації Болонських
домовленостей.
Ці процеси властиві й українським вищим навчальним
закладам. В Україні на законодавчому рівні закріплено право
вихованців університетів та інститутів на створення в межах
закладу студентських парламентів, сенатів, старостатів.
Нещодавно було укладено спеціальний Договір про співробіт-
ництво між Міністерством освіти і науки України та
Українською асоціацією студентського самоврядування.

Контрольні запитання

1. Яка головна мета державної політики України в галузі
освіти?
2. Головні чинники оптимізації освіти у зв'язку з
інтеграцією України в європейський освітянський
простір.
3. У чому полягає необхідність реструктуризації вищих
навчальних закладів в Україні?
4. Чим спричинена необхідність внесення змін до
Державного класифікатора професій?
5. Як проходить процес запровадження двоступеневої
освіти у ВНЗ України?

135