Page 45 - 4306
P. 45
Республіканський період (509-31) був епохою станов-
лення Риму як непереможного воєнно-політичного механі-
зму, наповненою безперервними війнами – спочатку за
підкорення італіків – корінних мешканців Італії й сусідів
латинів, потім з Карфагеном у серії Пунічних воєн за па-
нування у Середземноморському басейні й створення над-
держави після скорення Македонії й завоювання Греції (й
заразом початок широких запозичень з різних сфер дав-
ньогрецької культури); нарешті, боротьба між патриціями
й плебеями, криза республіканських політичних інститутів
і згубні для Республіки громадянські війни.
Період Імперії – ранньої (31 р. до н.е. – 193 р. н.е.),
протягом якого Римська держава сягнула вершини своєї
могутності й процвітання в умовах встановленого Октавіа-
ном Августом «римського миру» й великих успіхів у спра-
ві романізації скореного населення; пізньої (193-476 p.),
для якої характерні були насамперед перехід від завойов-
ницької політики до оборонної стратегії, спрямованої на
утримання захоплених територій і запеклі спроби зберегти
цілісність держави на тлі зростаючої анархії й перетворен-
ня армії з інструмента політики на фактор розкладання
політичної системи.
Одна з важливих проблем дослідження античної куль-
тури полягає в характері джерелознавчої бази й інтерпре-
тації документів античної доби. Незважаючи на величезне
число збережених текстів (серед яких численні праці вче-
них, філософів, поетів, драматургів, архітекторів), усі вони
досить фрагментарні й до того ж нерідко опосередковані,
тобто відомі в копіях пізніших часів або навіть реконстру-
кціях. Те ж можна сказати й про пам’ятки мистецтва, що
складають надзвичайно важливу групу джерел для форму-
вання уявлень про античну культуру. У справі реконструк-
ції первинного вигляду пам’яток величезну роль відіграє
міф, необхідний для відтворення античної картини світу й
подальшої інтерпретації античних джерел. Справжньою
енциклопедією античної грецької міфології й мовою-
інтегратором для всього еллінського світу були епічні по-
еми легендарного грецького поета Гомера – «Іліада» й
«Одіссея», тому знайомство з ними є необхідною умовою
вивчення античної культури в цілому.
45
