Page 116 - 4185

116

криволінійні елементи літер сприймають краще, ніж
прямолінійні.
Щоб запобігти помилкам сприйняття, слід знати стильові
особливості тексту, спосіб його відтворення, характер графіки

шрифту.
Активні помилки, тобто помилки порівняно з оригіналом,
можуть бути помилками пам'яті та помилками тлумачення.

Помилки пам'яті виникають через нерозвиненість
короткочасної або довгочасної пам'яті. Перша полегшує
співвіднесення коректури з оригіналом, друга — співвіднесення
коректури з чинними нормами правопису.

Нерозвиненість короткочасної пам'яті призводить до помилок
у перенесеннях складів наприкінці та на початку рядків
(трансфор-сформований тощо), до неоднакового графічного

оформлення окремих елементів (наприклад, нумераційного
заголовка таблиць).
Нерозвиненість довгочасної пам'яті призводить до

орфографічних помилок у закінченнях слів, технічних помилок
набору.
Помилки тлумачення зумовлені нерозумінням змісту тексту,

браком знань та досвіду. Це, як правило, трапляється тоді, коли
упевнений у собі працівник не звертається до оригіналу для
перевіркою при "очевидній" помилці.
Усі необхідні виправлення вносять пастою чорного або

фіолетового кольору, чітко й розбірливо. Вживати нестандартні
знаки не дозволяється
Повторювати однакові коректурні знаки для виправлення

різних помилок на одному відбитку доцільно лише тоді, коли
інтервал між виправленнями не менший 8—10 рядків. Якщо у
зверстані аркуші вносять доповнення, вставки, хоч і невеликі, слід
у безпосередній близькості від місця вставки зробити скорочення

тексту на таку саму кількість знаків.
Технологія поліграфічного виробництва вимагає, щоб
кількість сторінок майбутньої книги була кратною цілому числу

друкованих аркушів або, залежно від особливостей видання, —
цілому числу напіваркушів. (Друкований аркуш становить
половину паперового аркуша будь-якого формату. Формат видання

виражають співвідношенням розміру паперового аркуша і частки
— сторінки цього аркуша, наприклад: 60x84/16, 84x108/32. Тут