Page 42 - ЛЕКЦІЯ 1

ЛЕКЦІЯ 5 Раціональні форми освоєння дійсності.

Пам’ять

1. Структура пам’яті.

8. Види і форми пам’яті.

9. Формування і розвиток пам’яті.

5.1 Структура пам’яті

Наші відчуття та образи, сприймання, думки і почуття, рухи та дії не зникають

безслідно, а запам’ятовуються нами, закріплюються у нашому мозку, поступово

утворюючи наш індивідуальний досвід. Цей досвід більш або менш тривало

зберігається і при потребі відтворюється. Дещо при цьому забувається.
Процеси запам’ятовування, зберігання, відтворення й забування

різноманітного досвіду і складають пам’ять людини.
Отже структурними елементами пам’яті є запам’ятовування, зберігання,

відтворення і забування. Запам’ятовування – це закріплення образів сприймання,
уявлень, думок, дій, переживань і зв’язків між ними. Через контакти нових даних з

набутим раніше досвідом. Запам’ятовування буває мимовільним і довільним.

Мимовільне запам’ятовування – це досить продуктивна форма, яка до того ж

не вимагає спеціальних зусиль для засвоєння. Запам’ятовування здійснюється в

процесі виконання завдань ніби саме по собі. Активно діючи з об’єктами, людина

мимохідь їх запам’ятовує. Якщо запам’ятовування ще й пов’язане з досягненням

мети діяльності, то його ефективність значно зростає.

Незважаючи на ефективність мимовільного запам’ятовування, провідною

формою запам’ятовування вважається довільне. Воно дає змогу запам’ятати те, що

треба в даний момент, і настільки, щоб забезпечити успіхи в навчанні, розвитку,

виконанні завдань. Це вимагає часу й додаткових зусиль, проте забезпечує

необхідний рівень готовності індивіда до виконання певних завдань.

За характером зв’язків, що встановлюються між окремими частинами

матеріалу і знаннями, вже набутими в минулому досвіді, виділяють два способи