Page 23 - ЛЕКЦІЯ 1

Розумове виховання полягає в тому, щоб сформувати правильне уявлення про

навчання як про складний процес, пов’язаний з постійним напруженням волі,

необхідністю долати труднощі. Трудове – це виховання працею, практичною

діяльністю.

Моральне виховання завершується формуванням ідеалу, в якому відображені

кращі якості людини. Основне завдання естетичного виховання – це виховувати

естетичні почуття через правильне сприйняття прекрасного, сформувати звичку

оцінювати всі факти і явища дійсності під кутом зору краси, гармонії.

Завдання фізичного виховання – це формування таких якостей особистості як

організованість, наполегливість у процесі подолання перешкод, мужність тощо.

Література

1. Казаков В.Г., Кондратьєва Л.Л. Психология, М., 1989.

2. Особистість: тип аполлонівський і діонісійський. Звернення до

надлюдини – “Воля до влади”. Ф.Ніцше (1844 – 1900). – В кн.

Романець В.А. Історія психології ХІХ – поч. ХХ ст., К., 1995.

3. Техніка і техніцизм щодо психології людини та її духовності. – В кн.

Романець В.А. Історія психології ХІХ – поч. ХХ ст., К., 1995.

4. Основи психології. К., 1995.