Page 23 - 6809

якість навчання і надає додатковий емоційний та інтелектуальний стимули
для освіти.
Аналізуючи проблеми використання ІКТ в освіті, необхідно
насамперед активізувати процес упровадження ІКТ у систему освіти,
забезпечення навчальних закладів комп'ютерною технікою, розвиток
телекомунікацій, глобальних і локальних освітніх мереж.
Інформатизація суспільства пов’язана, насамперед, з розвитком
комп’ютерної техніки, різноманітного програмного забезпечення, глобальних
мереж (Інтернет) та мультимедійних технологій.
Мультимедійні засоби навчання займають важливе місце у розвитку
інформаційного суспільства. Мультимедійні засоби навчання за Гончаренко
С.У. – це комплекс апаратних і програмних засобів, що дозволяють
користувачеві спілкуватися з комп’ютером, використовуючи різноманітні,
природні для себе середовища: графіку, гіпертексти, звук, анімацію, відео.
Мультимедійні системи надають користувачеві персонального комп’ютера
такі види інформації: текст; зображення; анімаційні картинки; аудіо
коментарі; цифрове відео. Технології, які дозволяють з допомогою
комп’ютера інтегрувати, обробляти і водночас відтворювати різноманітні
типи сигналів, різні середовища, засоби і способи обміну інформацією,
називаються мультимедійними.
Існують різноманітні способи застосування засобів мультимедіа в
навчальному процесі, серед яких:
- використання електронних лекторів, тренажерів, підручників,
енциклопедій;
- розробка ситуаційно-рольових та інтелектуальних ігор з використанням
штучного інтелекту;
- моделювання процесів і явищ;
- забезпечення дистанційної форми навчання;
- проведення інтерактивних освітніх телеконференцій;
- побудова систем контролю й перевірки знань і умінь студентів
(використання контролюючих програм-тестів);
- створення і підтримка сайтів навчальних закладів;
- створення презентацій навчального матеріалу;
- здійснення проективної і дослідницької діяльності студентів тощо.
Потрібно підкреслити, що використання засобів мультимедіа в
освітньому процесі сприяє:
- підвищенню мотивації студентів до навчання;
- реалізації соціальної мети, а саме – інформатизації суспільства;
- інтенсифікації процесу навчання;
- розвитку особистості студента;
- розвитку навичок самостійної роботи з навчальним матеріалом;
- підвищенню ефективності навчання за рахунок його індивідуалізації.
Отже, застосування комп'ютерів в освіті привело до появи нового
покоління інформаційних освітніх технологій, що дали змогу підвищити

23