Page 125 - 6671

Інтуїція (споглядання) своєрідна пізнавальна здатність людини, що
полягає у швидкому, нібито непідготовленому розв’язанні тієї чи іншої
проблеми. Основною характеристикою інтуїтивного мислення є те, що

воно відбувається без розгорнутих логічних операцій. Інтуїція є виявом
великого життєвого досвіду і тривалих попередніх роздумів людини.

Дехто бачить в інтуїції «божественне осяяння».

При виборі професії фахівця з оподаткування необхідно

усвідомлювати, що до знань і вмінь податківця висувається ряд вимог.
Власник, безумовно, є найбільш зацікавленою особою в

кваліфікованому бухгалтері, оскільки відповідає за результати бізнесу
своїм ім’ям і капіталом. Власник прагне залучити до свого штату
спеціаліста, здатного грамотно вести облік, своєчасно вирішувати питання,

пов’язані з податками, та сприяти проведенню економічного аналізу й
розробці стратегії діяльності підприємства. Власник очікує від бухгалтера

якомога точніших, повних і оперативних даних про реальний стан справ і
перспективи розвитку підприємства в умовах дії чинного законодавства,
яке постійно змінюється, конкурентного середовища.

Бухгалтер це головний консультант керівника підприємства.
Бухгалтерська професія складна, відповідальна, але разом з тим і

престижна. Бухгалтер повинен володіти, як ми переконалися, глибокими та
різносторонніми знаннями.

Насправді, його роль і відповідальність подібні до відповідальності
лоцмана на океанському пароплаві. Лише він один здатен у будь-який час
визначити стан корабля. Лише він здатний, говорячи не зовсім порядно,

але влучно, «інформувати капітана підприємства про прибутковість або
збитковість становища, яке створюється у результаті тих або інших

запланованих подій»*.
Єдність сучасної економіки і соціальної політики пред’являють

якісно нові вимоги до професійності фахівців бухгалтерів.
Фахівець бухгалтер повинен мати такі професійні якості стосовно
вимог ринкової економіки, як:

- свідоме розуміння ролі бухгалтера в суспільстві;
- здатність до творчого мислення;

- прояв ініціативи в удосконаленні методів і форм облікової та
аудиторної праці;

125