Page 123 - 6671

вимагає значної кількості знань та вмінь. Людина, що зайнята в сфері
управління, повинна вміти користуватись сучасною технікою, яка
використовується в системі управління, організувати ті чи інші заходи,

виступати перед колективом, контактувати з людьми, планувати діяльність
тих чи інших підрозділів системи управління, працювати з документами,

листами, готувати доповіді, записки, довідки, працювати з літературою
тощо. Слід зазначити, що однією з причин інколи виникаючого у
працівників управлінського апарату «психологічного бар’єру» у

відношенні до нової техніки, є недостатність необхідних знань, навичок та
вмінь.

Процеси переробки інформації людиною. Знання закономірностей
переробки інформації людиною є однією з найважливіших умов теорії
ергономіки і умов ефективної праці. В основі регулювання процесів

розумової праці лежать наступні психічні функції: увага, пам’ять, уява,
інтуїція.

Увага настроєність організму сприймати інформацію. Це ті єдині
двері нашої душі, через які все, що є в свідомості, безперечно приходить.
Увагою можна керувати, її можна раціоналізувати, її можна тренувати.

Розвиток уваги пов’язаний з умінням слухати.
Психологи встановили, що хоч майже половина дня у нас проходить

в тому, що ми слухаємо інших, більшість слухати не вміє. Цьому
заважають погані звички: наш розум не хоче чекати, тому що наша думка

біжить у 4 10 разів швидше, ніж розмовляє більшість людей; нам
здається, що ми вже знаємо, а тому слухаємо в пів вуха; ми дивимось, а не
слухаємо (вивчаємо манери людини, його голос, зовнішній вигляд тощо);

ми слухаємо, будучи зайняті іншими справами, ми забуваємо головне
слухаючи слова, а не думки, наші емоції заглушують нас. Ми забуваємо

слухати того, хто розмовляє і готуємо свою власну словесну контратаку.
Пам’ять це властивість мозку відпечатувати, зберігати і в

необхідний момент відтворювати те, що було в минулому досвіді, що він
раніше сприйняв, продумав, зробив, пережив. Пам’ять основа на якій
творить мозок. Наша пам’ять це ми самі, наше мислення все пов’язано

з пам’яттю.
Пам’ять пов’язана із збереженням стійких слідів збудження в різних

ділянках головного мозку. У людей пам’ять не однакова.

123