Page 63 - 6507

- розвиток моральних почуттів: порядності, тактовності, чесності,
доброти, милосердя тощо;
- виховання почуття власної гідності: честі, свободи, рівності,
самодисципліни, працелюбності;
- накопичення морального досвіду й знань про правила суспільної
поведінки (у родині, на вулиці, у школі та інших громадських місцях);
- формування культури статевих і сімейних відносин, формування
готовності укласти шлюб і виконувати сімейні обов’язки [1, 2].
Естетичне виховання – цілеспрямоване формування естетичних
смаків та ідеалів особистості, розвиток її здібностей естетичного сприймання
явищ дійсності і предметів мистецтва, а також до самостійної творчості в
галузі мистецтва.
Завдання естетичного виховання:
- формування системи знань про світову культуру й мистецтво;
- розвиток естетичних потреб і почуттів; оволодіння основами
народного мистецтва, усної народної творчості, музики, побуту тощо;
- готовність будувати власне життя за законами краси [1].
Фізичне виховання – цілеспрямоване й систематичне управління
формуванням фізичного і психічного здоров’я особистості.
Завдання фізичного виховання:
- формування позитивного ставлення до здорового способу життя;
- виховання відповідального ставлення до зміцнення свого здоров’я;
- формування навичок дотримуватися санітарно-гігієнічних норм,
режиму дня та харчування;
- фізичне, духовне і психічне загартування [2].
Трудове виховання – цілеспрямований процес формування творчої,
працелюбної особистості, цивілізованого господаря своєї Батьківщини і під
впливом соціального середовища, і в процесі трудового навчання,
спрямованого на вироблення відповідних навичок та вмінь професійної
майстерності, готовності до життєдіяльності в умовах ринкових відносин,
гордості за свою професію.
Завдання трудового виховання:
- вироблення свідомого ставлення до праці як вищої цінності людини й
суспільства;
- розвиток потреби у творчій праці;
- виховання діловитості, підприємливості;
- формування готовності до праці в умовах ринкової економіки [1].
Екологічне виховання – педагогічна діяльність, спрямована на
формування у студентів екологічної культури.
Завдання екологічного виховання:
- формувати в особистості розуміння залежності людини від природи,
необхідності жити в гармонії з нею;
- формувати підвалини глобального екологічного мислення;

63