Page 9 - 6506

1.2.5 Правові основи діяльності науково-педагогічних працівників вищої
школи
1.2.6 Сучасні психолого-педагогічні вимоги до викладача вищої школи

1.3 Контрольні запитання (лекція 1, 2).
1.3.1 Що таке освіта?
1.3.2 У чому полягає призначення освіти?
1.3.3 Назвіть основні заклади вищої освіти.
1.3.4 Що таке вища професійна освіта?

1.4 Питання для самостійного вивчення та осмислення

1.4.1 Які правові документи гарантують право на освіту в Україні?
1.4.2 Аналіз проблем, пов’язаних із приєднанням України до Болонського
процесу
1.4.2 Хто має право займатися викладацькою діяльністю у ВНЗ?
1.4.4 Що включає підготовка освітнього ступеню «магістр»?
1.4.5 Визначте наукові ступені, які передбачено у ВНЗ України.
1.4.6 Назвіть нормативний строк підготовки доктора філософії.
1.4.7 Ким може присуджуватися науковий ступінь доктора наук?
1.4.8 Які вчені звання можуть бути присвоєні науково-педагогічним
працівникам ВНЗ?
1.4.9 Назвіть основні посади науково-педагогічних працівників ВНЗ.

1.5 Виконання практичного завдання (письмово завдання)

1.5.1 Розкрийте сутність змін Закону України «Про вищу освіту» (2014р.).
1.5.2 Назвіть основні завдання вищої освіти відповідно до Національної
стратегії розвитку освіти в Україні на період до 2021р.

1.6 Рекомендована література

1 Закон України «Про вищу освіту» [Електронний ресурс]. – Режим
доступу : http://zakon4.rada.gov.ua/laws/ show/2984-14.
2 Концепція неперервної екологічної освіти і виховання в Україні //
Інформаційний збірник МО України. – 1995. – С. 2-17.
3 Кнодель Л. В. Педагогіка вищої школи : посіб. для магістрів / Л. В.
Кнодель. – К. : Вид. Паливода А.В., 2008. – 136 с.
4 Національна стратегія розвитку освіти в Україні на період до 2021 року
[Електронний ресурс]. – Режим доступу:
http://zakon1.rada.gov.ua/laws/show/344/2013.
5 Педагогічна майстерність: Підручник/ І. Я. Зязюн та ін.- 2-ге вид.,
допов. і перероб. – К.: Вища шк., 2004. – 422 с.
6 Педагогічна майстерність. Хрестоматія. / І. Я. Зязюн, 2008. – 462 с.

9