Page 7 - 6506

Таблиця 1.2 – Листок відповідей
П Т Л З Х
1 а 1 б 2 а - З а
3 б 4 а 4 б 2 б 5 б
6 а - 6 б 5 а 7 а

- 7 б 8 а - 8 б
- 9 а - - -
10 а - - 9 б -
11а 11 б 12 а 10 б 13 а

13 б 14 а 14 б 12 б 15 б
16 а - 16 б 15 а 17 а
- 17 б 18 а - 18 б
19 а - - -
20 а - - 19 б -

- - - 20 б -

Після заповнення листка відповідей здійснюється підрахунок кількості
плюсів і мінусів за стовпчиками. Таких стовпчиків у листку відповідей п'ять, і
кожний з них об'єднує професії одного з п'яти основних типів.
- Професії типу П — «людина-природа» (тваринник, агроном,
ветеринар).
- Професії типу Т — «людина-техніка» (слюсар, швачка, шофер,
інженер, механік).
- Професії типу Л — «людина-людина» (продавець, медсестра, вчитель,
вихователь).
- Професія типу З — «людина-знакова система» (кресляр, програміст,
лінгвіст).
- Професія типу X — «людина-художній образ» (художник, режисер,
маляр, критик).

Домінантна сфера професійних інтересів визначається за стовпчиком, що
має максимальну кількість плюсів. Стовпчик із переважною кількістю мінусів
вказує на сферу діяльності, до якої опитуваний не має інтересу. Аналізуючи
відповіді, особливу увагу звертають на студентів, які не виявили інтерес до
професії типу Л — «людина-людина» (4 та більше мінусів у третьому
стовпчику).
Тест на схильність до педагогічної професії

7