Page 62 - 6469
P. 62

діяльності, закладаються основи, які визначатимуть основні
                            риси нової цивілізації».
                                (Філософія.  Хрестоматія:  Навч.  посібник  /  За  ред.
                            Дротянко Л. Г., Матюхіної О. А., Онопрієнка В. І. – К.: Вид-во
                            НАУ, 2009. – С. 212-214.).

                                    Рекомендована література та першоджерела
                                                 для опрацювання теми

                                1.  Баумейстер  А.  Онтологія  як  українська  дисципліна:
                            український контекст // Філософська думка. – 2013. – № 5. –
                            С. 26-40.
                                2.  Причепій Є. М. Філософія : посібник / Є. М. Причепій,
                            А.  М.  Черній,  В.  Д.  Гвоздецький,  Л.  А.  Чекаль.  –  К.:
                            Академвидав, 2001. – С. 258-291; 317-345.
                                3.  Тарасюк  Л.  С.  Проблема  цілісності  буття  //  Грані.  –
                            2013. – № 9. – С. 66-70.
                                4.  Філософія  :  підручник  /  ред.  О.  П.  Сидоренко.  –  К.:
                            Знання, 2010. – С. 184-243.
                                5.  Філософське     вчення    про    буття   //   Філософія.
                            Хрестоматія:  Навч.  посібник  /  За  ред.  Дротянко  Л.  Г.,
                            Матюхіної О. А., Онопрієнка В. І. – К.: Вид-во НАУ, 2009. –
                            С. 112-122.


                                       Тема 9. Специфіка наукового пізнання

                                                          Зміст

                                1. Особливості та структура пізнавального процесу.
                                2. Об’єктивна, абсолютна та відносна істина. Практика.
                                3.  Методологія  наукового  пізнання.  Емпіричний  та
                            теоретичний рівні наукового пізнання.
                                4. Наукові революції та проблеми розвитку науки.


                                                           62
   57   58   59   60   61   62   63   64   65   66   67