Page 28 - 6469
P. 28

...Саме в природних лихах середньовічна людина знаходила
                            образи  для  вираження  й  оцінки  духовних  реальностей,  і
                            історик  має  підстави  говорити,  що  продуктивність
                            розумової  діяльності  здавалася  середньовічному  людству
                            такою      ж     низькою,     як   і    продуктивність      його
                            сільськогосподарської  діяльності.  Отже,  ментальність,
                            емоції,  поведінка  формувалися  насамперед  в  зв’язку  з
                            потребою в самозаспокоєнні.
                                   Передовсім було прагнення опертися на минуле, на досвід
                            попередників.  Подібно  до  того  як  Старий  заповіт  передує
                            Новому  і  служить  основою  для  нього,  поведінка  древніх
                            повинна була обґрунтовувати поведінку людей нинішніх. Якщо
                            і  можна  було  припустити  щось  певне,  так  тільки  те,  що
                            могло знайти підтвердження в минулому. Особливе значення
                            надавалося  тим,  кого  вважали  авторитетами.  Звичайно,
                            саме  в  теології,  найвищій  з  наук,  практика  посилань  на
                            авторитети  знайшла  своє  найвище  втілення,  але  й  вона,
                            ставши  основою  всього  духовного  та  інтелектуального
                            життя, була строго регламентована. Вищим авторитетом
                            було Писання; до нього додавався авторитет батьків церкви.
                            На  практиці  цей  загальний  авторитет  втілювався  в
                            цитатах,  які  ніби  перетворювалися  в  «достовірні»  точки
                            зору і самі починали в кінці кінців грати роль «авторитетів».
                                (Культурология:  пособие  для  студентов  вузов  /  С.  В.
                            Лапина  [и  др.];  под  общ.  ред.  С.  В.  Лапиной.  –  4-е  изд.  –
                            Минск: Тетра-Системс, 2007. – С. 306.).

                                    Рекомендована література та першоджерела
                                                для опрацювання теми

                                1.  Волинка Г. І. Філософія Стародавності і середньовіччя
                            в  освітньому  контексті:  навч.  посібник.  –  К.:  Вища  освіта,
                            2005. – 544 с.




                                                           28
   23   24   25   26   27   28   29   30   31   32   33