Page 16 - 6288

зв’язок між предметом і його властивостями, саме тому судження є основною

умовиводу.

Умовивід – це процес логічного мислення, що формує нові знання на

основі вже відомих суджень, які називають посиланнями суджень. Часто

умовивід називають висновком, через який стає можливим перехід від

мисленняї до ді , до практики. Але не всяку послідовність суджень можна

назвати умовиводом або висновком. В умовиводі зв’язок двох суджень виявляє

підпорядкованість, в результаті якої одне судження (основа) зумовлює інше

(наслідок). У будь-якому умовиводі розрізняють три елементи: вихідне знання,

виражене в судженнях-посиланнях; зумовлене знання – так зване правило

умовиводу; вивідне знання – нове судження.

У процесі пізнання кожне конкретне дослідження добре розкладається на

логічно взаємопов’язані складові (див. таблицю 4.2), що дає змогу зрозуміти

його характерні риси і врахувати їх у процесі його організації та проведення.

Класифікація наукових досліджень

Підстави класифікації Різновиди наукових досліджень
1. Предмет дослідження
Сфера знаходження предмета Природничі, технічні, економічні, соціальні,
з державного управління тощо
Ступінь представленості сторін об’єкта Комплексні, не комплексні
Ступінь вираженості динаміки об’єкта Точкові, повторні, паралельні
2.Метод дослідження
Глибина і складність аналізу Розвідувальні (пілотажні або зондажні),
описові, аналітичні
Домінування вживаного методу Спостереження, аналіз документів, дослід,
експеримент, аналітика тощо
Тип дослідницької діяльності Емпіричні, емпірико-теоретичні, теоретичні
3. Тип суб’єкта
Структура суб’єкта Колективні, персональні (авторські)
Кількість цілей, що висуває суб’єкт Багатоцільові, одноцільові
4. Умови і передумови дослідження
Тип умов знаходження об’єкта Польові, лабораторні
Забезпеченість апріорною інформацією Інформаційно забезпечені, інформаційно
незабезпечені
5. Одержуване знання
Новизна одержуваного знання Новаторські, компіляторські
Тип одержуваного знання Емпіричні, емпірико-теоретичні, теоретичні
За роллю в науці Фіксуючі факти, перевіряючі гіпотези,
узагальнюючі, аналітичні, синтезуючі,
прогностичні, ретроспективні тощо
Сфера застосування знання Прикладні, теоретико-прикладні, теоретичні

16