Page 9 - 6216

навчальними дисциплінами «Риторика та педагогічна
майстерність» і «Методика викладання іноземних мов та
перекладу у ВНЗ» та асистентською науково-педагогічною
практикою.
Основні теоретичні положення, ідеї курсу розглядаються
через призму психологічних механізмів, закономірностей
природного розвитку студента, його пізнавальної діяльності,
становлення особистісних рис, що є умовою творчого пошуку
викладачем шляхів, методів, впливу на особистість у процесі
взаємодії з нею. Головні положення опираються на знання
студентами філософії як методологічної бази, психології
діяльності та навчання як теоретичної основи, а також на
сформовані загальні уявлення, знання з курсу педагогіки.
Згідно з освітньо-професійною програмою вивчення
дисципліни сприяє формуванню здатності якісно здійснювати
навчально-виховний процес у вищих навчальних закладах, що
є складовою інтегральної професійної компетентності магістрів
за спеціальністю 035 –-«Філологія».
Дисципліни, які забезпечує «Педагогіка і психологія
вищої школи та методика викладання дисциплін у ВНЗ»:
«Методика викладання іноземних мов та перекладу у ВНЗ»,
«Риторика та педагогічна майстерність», «Асистентська
науково-педагогічна практика (виробнича)».

1.4 Методи навчання

Лекції та практичні заняття із застосуванням
репродуктивних, пояснювально-ілюстративних, проблемно-
пошукових та інтерактивних методів навчання, комп’ютерних
презентацій і слайдів. Навчально-практична конференція з
актуальних проблем педагогіки. Самостійна робота,
індивідуальні творчі завдання.

10