Page 20 - 6213

Ідеал – уявлення про зразок людської поведінки і стосунків між

людьми, що виходять із розуміння мети життя. Ідеал виховання –

уявлення про взірець людськоЇ поведінки і стосунки між людьми, що

виходять із розуміння мети життя. Ідеал національного виховання

ґрунтується на двох цілях: служіння Богові і своїй нації.

Головною метою національного виховання на сучасному етапі є

передача молодому поколінню соціального досвіду, багатства духовної

культури народу, його національної ментальності, своєрідності світогляду і

на основі формування особистісних рис громадянина України, які

включають в себе національну самосвідомість, розвинуту духовність,

моральну, художньо – естетичну, правову, трудову, фізичну, екологічну

культуру. розвиток індивідуальних здібностей і таланту.

Програма виховання – це короткий виклад основних положень і
цілей діяльності навчально-виховного закладу з виховання учнів упродовж

усього періоду їх начання, що виходять із розуміння мети життя. Програму
будують на основі загальної мети виховання. це ряд послідовних цілей,

яких досягають, виконючи конкретні завдання і зміст виховання. Провідні
завдання виховання школярів викладені в Державній національній

програмі «Освіта». Це: формування національної свідомості, любові до

рідної землі; поваги до старших, до історії і культури свого народу та

інших народів; виховання духовної культури особистості, утвердження

принципів вселюдської моралі; формування творчої, працелюбної

особистості; забезпечення повноцінного фізичного розвитку, зміцнення

здоров’я; формування правової, екологічної культури; розвиток

індивідуальних здібностей і талантів.

У творенні української національної педагогіки важливу роль

відіграє педагогічна спадщина Г. Ващенка (1878–1967). У праці

«Виховний ідеал» він всебічно аналізує проблему формування виховного

ідеалу в українській національній школі, що сприяє теоретичним пошукам

21