Page 64 - 477

методи навчання в окрему групу, пропонуючи таку їх
класифікацію:

1. Інформаційні методи навчання (бесіда, бригадне навчання,
демонстрація, консультування, лекція, розповідь, екзамен,

експертиза).
2. Операційні методи навчання (алгоритм, відеоконфронтація,

„роби так, як я”, лабораторні вправи, самокритика).

3. Пошукові методи навчання (аналіз конкретних ситуацій,
бесіда за Сократом, група шуму, ділова гра, ділова корзина,

дискусія, обговорення напівголосно, форум „думай і слухай”,

лабіринт дій, мозкова атака, панельна дискусія, програма
саморозвитку, прогресивний семінар, проектування, реакція

аудиторії, студія активного випадку, творчий діалог, Т-група,
тренування в людських стосунках, учіння, засноване на діяльності).

4. Методи самостійного учіння (слухання, читання, учіння за
текстом).

Нижче нами подані основні характеристики та зміст методів

навчання й учіння.
Керівники структурних підрозділів ВНЗ і професорсько-

викладацький склад при виникненні необхідності оптимізувати
навчальний процес, визначивши основні об’єкти корекції приймає

необхідне управлінське рішення. Основою для прийняття рішення
є:

 результати діагностики;

9