Page 66 - 4762

форм мистецтва, опосередкованих масмедіа та сучасних
напрямів медіаарту тощо.
На думку фахівців Національної академії педагогічних
наук України, пріоритетні напрями розвитку в Україні
ефективної системи медіаосвіти такі:
 створення системи шкільної медіаосвіти, що
передбачає розроблення психологічно обґрунтованих
навчальних програм інтегрованої освіти для молодших класів
загальноосвітніх шкіл;
 сприяння поширенню практики інтеграції
медіаосвітніх елементів у навчальні програми з різних
предметів;
 напрацювання низки факультативних
медіаосвітніх програм для підлітків;
 упровадження курсу медіакультури з
урахуванням профільного навчання, активізація гурткової
роботи, фото-, відео-, анімаційних студій, інших позакласних
форм учнівської творчості медіа освітнього спрямування;
 розроблення стандартів фахової підготовки
медіапедагогів і медіапсихологів для системи освіти,
спеціалізованих навчальних курсів для підготовки і
перепідготовки фахівців медіаосвітнього профілю на базі
вищої педагогічної і психологічної освіти;
 активізація співпраці вищих навчальних
закладів, які готують фахівців для медіавиробництва і сфери
мистецтва, з Національною академією наук України,
Національною академією педагогічних наук України та
Національною академією мистецтв України, з метою
проведення міждисциплінарних досліджень з проблем
медіаосвіти, налагодження обміну досвідом і кадрового
забезпечення викладання спеціальних дисциплін для
медіапедагогів;

64