Page 36 - 4534

Додаткові завдання:
Завдання № 3
Ви проробили у відділі після закінчення інституту всього
кілька місяців. Вас викликає начальник і говорить, що треба

поїхати до суміжників і допомогти їм налагодити виробництво
потрібної для вашого підприємства продукції. Але вчора вас
викликали у відділ кадрів і запропонували поїхати на курси під-

вищення кваліфікації до Києва.
Яким буде ваш вибір, який самий правильний шлях до
подальшої кар’єри?

Завдання № 4
Старшого економіста Фесенка Олександра Петровича, як
гарного спеціаліста підвищили за посадою. Він став заступником
начальника планово-економічного відділу. Однак через певний

час стало ясно, що він не справляється зі своїми обов’язками і
його підвищення виявилося передчасним. Таким чином, він
одержав повідомлення, що його знижено за посадою (до

старшого економіста). Олександр Петрович розцінив це як
особисту образу і звільнився з роботи.
Чи правильними були його дії? Як би ви поводили себе на

його місці?

Контрольні запитання:
1. Розкрийте сутність понять «кар’єра», «трудова кар’єра»,

«ділова кар’єра». Назвіть та охарактеризуйте види трудової
кар’єри.
2. Охарактеризуйте етапи кар’єри.

3. Назвіть мотиви кар’єри.
4. Розкрийте сутність поняття «динамічність кар’єри».
5. Висвітліть сутність і зміст управління кар’єрою персоналу
підприємства.

6. Охарактеризуйте види та модель навчання персоналу
підприємства.
7. Розкрийте специфіку оцінки ефективності навчання

персоналу підприємства.
8. Розкрийте зміст управління мобільністю кадрів.
9. Розкрийте сутність і типи кадрового резерву.

10. Назвіть і охарактеризуйте етапи роботи з резервом
управлінських кадрів.

36