Page 243 - 4444

названих різновидів індивідуального — чи не найголовніше сенсоісторичне

питання сьогодення.

18.2 Передбачення як багатопланова проблема містить у собі дослідження

теоретико-пізнавальної компоненти, що пов'язана з вивченням законів

матеріального світу , і сферу практичного застосування. Практичний бік

передбачення проявляється в одержані соціальних прогнозів щодо різних сфер

життєдіяльності суспільства.

Науковий підхід до аналізу прогнозування передбачає виділення мето-

дологічної ролі ключових понять, передусім таких, як "передбачення",

"прогнозування", "минуле", теперішнє", "майбутнє". У перших двох зафіксована

спроможність люди ти передбачати істотне в речах та процесах ще до того, як

це буде з'ясовано у досліді, на практиці. Поняття "передбачення" є родовим для

всіх наведених понять. Передбачення характеризує спроможність суб'єкта

пізнання до відображення, що випереджує дійсність. Специфіка пізнання явищ,

які існують, але досі не зареєстровані, та явищ майбутнього виражається у

понятті "провіщення".

Слід окремо наголосити на тому, що коли мова йде про соціальне пере-

дбачення, то мається на увазі насамперед пізнання майбутнього. Окрім того, для

фіксації цієї специфіки у суспільствознавстві використовується поняття

"прогнозування". Підсумок прогнозування відбиває поняття прогноз.

"Прогнозування" - процес отримання знань про майбутнє лише на грунті

спеціальних наукових методів. На відміну від нього "передбачення" І

"провіщення" можуть бути віднесені і до набуття знань про майбутнє не тільки

на основі наукових методів.

Методи прогнозування можна умовно об'єднати у кілька основних груп.

Екстраполяційні методи спираються на емпірично фіксовані закони, тобто
на уставленні низки явищ, що повторюються. У зв'язку з цим треба зауважити,

що емпіричне знання не може бути отримане і, певна річ, застосоване до
одержання прогностичного висновку поза рамками певної теорії або бодай її

фрагментів. З позиції прогнозування, використання будь-якого теоретичного
закону є можливим лише за умови усвідомлення реалій, які сприяють втіленню

242