Page 8 - 4440

2) Школа конс’юмеризму і представник цієї школи
Р. Нейдер, який написав книгу “Небезпека за будь-якої
швидкості”, висуває проблему соціальної незахищеності
споживачів. Дана школа виділяє у маркетингу необхідність
забезпечення правдивою рекламою, відмови від агресивної
тактики забезпечення збуту, гарантій безпеки виготовлюваних
продуктів і повного надання споживачам необхідної
інформації для процесу прийняття рішення про здійснення
купівлі. Представники даного підходу однозначно сходяться
на тому, що необхідне державне втручання в ринкові
відносини з метою захисту інтересів споживачів.
3) Школа системного підходу (представники Ланкастер,
Беккер) в маркетинговій думці пов’язана з прагненням
використати в маркетингу методи кількісного аналізу
ринкових явищ. Представники школи розвивають теорію
маркетингу у напрямку імітаційного моделювання,
використовуючи взаємозалежність між попитом та
пропозицією.
4) Школа, яка базується на теорії поведінки покупців
(представники – Дж. Говард, Я. Шет, П. Блісс, Р. Блекуелл,
Д. Коллет та ін.). Основними питаннями наукових пошуків
прихильників цієї течії в маркетинговій думці є прихильність
покупців до торговельних марок або фірмових знаків,
чинників, які впливають на прийняття рішень про покупку тих
чи інших товарів.
5) Біхевіористська школа фокусує свою увагу на
принципах і характері поведінки не окремих споживачів, а
цілих організацій. Представники – Е. Етціоні, Д. Колз, Р. Кан,
Дж. Томпсон, Д. Марч, Г. Саймон.
6) Стратегічне управління фірмою – наймолодша і
найпопулярніша школа, особливо за даних умов, коли
корпоративне планування відокремлюється від планування
діяльності стратегічної ланки або підрозділу у бізнесі.
Характерні риси сучасного маркетингу:
1) “маркетинг, орієнтований на споживача”, а
найпередовіші компанії здійснюють “інтегрований
маркетинг”, орієнтований і на продукт, і на споживача;
9