Page 139 - 4437

елементів. Багато спеціалістів вважає, що поняття «матеріальне виробництво» є
синонімом «економіка» (не розрізняється тим самим тип діяльності і система
розподільчих відносин, що виникають з приводу її засобів і результатів); що
культура представляє собою суму «форм суспільної свідомості», сукупність
«матеріальних і духовних цінностей» людства.
Всі ці обставини змушують зосередити увагу на проблемах соціальної
статики, вводячи у типологію підсистем як інституційних сфер колективної
діяльності людей. Багато суперечок викликає питання про форми діяльності, що
відносяться до соціальної сфери. Значна частина теоретиків вважає, що вона
заснована не на виробництві людського життя, а на синтезі матеріальної, духовної
і політичної активності. Щоб якимось чином з’ясувати складність даної проблеми,
слід розглянути елементи суспільного життя.

2. Елементи суспільного життя.

Елементи суспільного життя виявляються найпростішими утвореннями
сумісної діяльності людей, які необхідні для її здійснення. У цьому плані слід
виділити чотири необхідних організаційних елементи.
Суб’єкти. Необхідною умовою організації акту діяльності соціальної дії є
наявність людей, здатних бути її суб’єктами тобто носіями цілеспрямованої
активності. Окремо взятий індивід є носієм багатьох соціальних долей, будучи
одночасно і робітником, і батьком сімейства, і членом політичної партії тощо.
Йому притаманна множинність потреб, інтересів, звичок, пристрастей, знань і
вмінь. Індивід є найпростіший елемент.
Поруч з суб’єктами необхідним елементом соціальної діяльності є об’єкти,
точніше, предмети, які люди на відміну від тварин створюють і регулярно
використовують, збільшуючи ефект своєї діяльності. Соціальні предмети є такі
об’єкти діяльності, які відрізняються від людей. Весь світ соціальних предметів
розподіляється на два різних класи, які відрізняються один від одного своїм
призначенням, соціальною функцією. В одному випадку ця функція пов’язана з
забезпеченням безпосередніх адаптивних завдань людської діяльності –
пристосуванням до природного і соціального середовища існування. В іншому
випадку пов’язана з виконанням завдань інформаційного забезпечення діяльності
– розробленням символічних програм поведінки, які передаються від суб’єкта до
суб’єкта, тобто циркулюють у суспільстві, зберігаються і накопичуються в ньому,
передаються від покоління до покоління.
Речі. Мова йде про предмети, за допомогою яких люди завдають прямий
вплив на той реальний світ, у якому живуть. Клас речей має власну структуру, яку
сучасні теоретики подають. Виділяються предмети безпосереднього споживання і
засоби їх створення, або «засоби виробництва». До засобів виробництва відносять:

138