Page 121 - 4218

регіональне мистецтво та архітектура прикарпаття
тому, що знаходиться поза нами, поза даним об’єктм, до понять вузько спеціальних, наприклад
хімічне середовище.
Важливим об’єктом ландшафтного дизайну є озеленення інтер’єрів. Композиції з кімнат-
них рослин, каменю, гальки, садових меблів, іноді в поєднанні з невеликими водоймами, стають
поширеним елементом громадських інтер’єрів.
Природні матеріали, якими оперує ландшафтний дизайн, виділяють його як самостійну
область, що має особливі прийоми, свою методику проектування і коло об’єктів. саме тому
співдружність на ландшафтній основі архітектури і дизайну таїть не лише великі нереалізовані,
а якійсь мірі неусвідомлені можливості. Багатим джерелом розвитку методів детального ланд-
шафтного проектування безумовно стане і те нове, що вноситься до теорії і практики середовища
сучасним дизайном.
У практиці підготовки студентів виконуються різні проектні завдання з дисципліни «Ланд-
шафтна архітектура» зокрема, проект «Малі архітектурні форми ландшафтної архітектури» та
«Проект благоустрою та озеленення території індивідуального житлового будинку»
У формуванні архітектурно-ландшафтного середовища міських просторів (центрів, житло-
вих і виробничих територій, парків, рекреаційних зон) використовується цілий комплекс архі-
тектурно-художніх та інженерно-технічних об’єктів і споруд, зокрема:
- твори монументально-декоративного мистецтва, які художніми засобами вирішують ідей-
но-виховні та духовні завдання і оцінюються, насамперед, за силою їх соціально-ідеологічного та
політичного впливу на людину;
- елементи міського устаткування та інженерно-технічного оснащення, які забезпечують
необхідний технологічний рівень міського середовища відпо-відно до вимог сучасного життя;
- малі архітектурні форми, що виконують завдання підвищення комфортності повсякденно-
го перебування людини у міському довкіллі (зручності соціальних контактів, відпочинку, кому-
нікацій, задоволенні естетичних потреб міських мешканців).
студенти знайомляться з особливостями проектування та благоустрою відпочинкових тери-
торій, з характеристиками і компонентами які формують ландшафтний простір: клімат, рельєф,
композиції із зелених насаджень, різноманітність водних устроїв, індивідуальність малих архі-
тектурних форм, розробляють проектні рішення малих архітектурних форм.

2.5. архітектурне проектування будівель і споруд
Завдання на освоєння навиків архітектурного проектування
за останні двадцять років відбулися суттєві зміни в економічному та політичному житті схід-
ної Європи. зменшилися обсяги державного будівництва, зросла активність приватного сектора.
Одночасно розвиток Інтернету та впровадження комп’ютерних технологій у проектуванні змінили
підходи до навчання архітекторів. Передача спеціальної інформації вийшла за межі закладів ви-
щої освіти. Університети знову стають місцем зосередження розробки нових наукових та техноло-
гічних продуктів для глобальної системи інформаційного ринку.
В умовах зростання конкуренції актуальність впровадження ефективніших нових техно-
логій навчання зростає. Традиційний метод навчання архітектурному проектуванню, коли сту-
денти вимушені очікувати в черзі на зустріч з викладачем, щоб отримати зауваження відносно
проекту, вимагає удосконалення.

121