Page 31 - 4187

31

– експериментальну перевірку пропонованої системи засобів,
необхідних для розв’язання наукової проблеми;
– розроблення рекомендацій щодо практики використання
результатів дослідження.
Серед мовних засобів оформлення завдань переважають:
– дієслова: охарактеризувати, виявити, визначити,
проаналізувати, встановити, з’ясувати, розробити, описати,
обґрунтувати, довести, експериментально перевірити тощо;

– іменники: доцільність, особливості, критерії, фактори,
підходи, роль, форми, методи, прийоми, технології, модель, недоліки,
проблеми.
Приклади формулювання завдань до теми “ Англійська лексика
міжнародних договорів: структурні, семантичні та дискурсні
3
особливості” наведено на рис. 7.4.

– з’ясувати характерні риси мови міжнародних договорів;

– виділити пласт лексики, якою послуговуються для укладання текстів

міжнародних договорів;

– виділити з текстів договорів лексичні одиниці, що сприяють реалізації

теми домовленості (договірну лексику);
– встановити продуктивні структурні моделі синтагматичної дистрибуції;
– проаналізувати на морфологічному, лексико-семантичному,
синтаксичному, стилістичному та прагматичному рівнях актуалізацію

виділених структур;

– простежити особливості реалізації дискурсних рис у різних структурних

сегментах текстів міжнародних договорів.

Рисунок 7.4 – Приклад формулювання завдань дослідження

УВАГА! НЕ ФОРМУЛЮЙТЕ завдання, використовуючи
дієслова “дослідити”, “вивчити”, “висвітлити”.
Джерельною базою / матеріалом для перекладознавчих,
лінгвістичних та комунікативних є текстова і нетекстова інформація,
представлена у різних типах документів: нормативно-правових актах;

джерелах наукової, навчальної та навчально-методичної інформації;
словниках; документації підприємства / організації; газетах;
рекламних роликах; кінофільмах тощо (рис. 7.5).

3
На основі: Зарума-Панських О.Р. Англійська лексика міжнародних договорів:
структурні, семантичні та дискурсні особливості: автореф. дис... канд. філол. наук:
10.02.04 / О.Р. Зарума-Панських ; Львів. нац. ун-т ім. І.Франка. — Л., 2001. — 19 с.