Page 41 - 4184

щоденної технологічної революції», термін «економіка знань»
(англ. knowledge-based economy), слід вважати найбільш
перспективним через формування «суспільства знань». Суспільство
такого роду характеризується великою ступеню розвитку творчого
потенціалу окремої особистості і ґрунтується на пріоритетному
використанні інтелекту. Відтак, виграють ті компанії, де фізична
праця працівників мінімізована, а вільний час витрачається на
створення, аналіз та втілення геніальних ідей – продукту
інтелектуальної праці, ціна на який постійно зростає.
Відомі швецькі економісти-філософи К. Нордстрем та Й.
Ріддерстрале справедливо зазначили, що світ рухається до техніко-
економічного паритету – рівноправного представництва сторін у
підприємницькій діяльності. Відтак все менше знань, технологічних
процесів і товарів залишаються недоступними в менш розвинених
місцях земної кулі, оскільки розвинені країни вже не мають
монополії на знання, які вільно перетинають кордони країн. Бізнес-
олімпіада, де виграють найталановитіші носії інтелекту незалежно
від місця проживання є єдиним шляхом розвитку української
економіки та ліквідації кризових явищ в управлінні персоналом
українських організацій. Однією з умов успіху на такій олімпіаді
стає унікальність та креативність, втілена у продуктах та послугах.
Звертаючись до історичного минулого кожен спостерігає той
факт, що благополуччя країн історично будувалося на поєднанні
природних, фінансових і трудових ресурсах. Сьогодні вже важко
досягти благополуччя лише шляхом використання природних
ресурсів. В одній із своїх робіт Папа Римський Іоанн Павло II
зазначив, що земля та капітал були вирішальними факторами
виробництва, однак сьогодні вирішальним фактором розвитку у
всіх сферах науки і не тільки є людина з її знаннями.
Відомо і те, що в минулому доступ до знань був спеціальним
чином обмежений за допомогою кланово-кастових обмежень прав
на ведення тої чи іншої діяльності (виловлювання риби, право на
полювання і т.п.) а також на споживання тих чи інших благ, що, в
кінцевому підсумку стримувало розвиток суспільного виробництва,
міжнародну торгівлю та культурний обмін. Сьогодні ж знання
стають доступними значній частині населення земної кулі завдяки
розвитку сучасних інформаційних технологій. Наприклад,

40