Page 56 - ЛЕКЦІЯ 1
P. 56

творчі  особи  –  здійснюють  ці  новації  в  суспільстві.  З  цих  новацій  завдяки

            наслідуванню виникають нові відкриття.

                   В  результаті  наслідування  виникають  групові  норми  і  цінності.  Відрізняють

            декілька  видів  наслідування:  логічне  і  нелогічне,  внутрішнє  і  зовнішнє  тощо.  До

            законів наслідування можна віднести: наслідування здійснюється від внутрішнього

            до зовнішнього (тобто внутрішнім зразкам наслідують раніше, ніж обрядом); нижчі

            наслідують вищих (провінція – центру тощо).

                   Роль, яку  наслідування  відіграє  в дитячому  віці  відрізняється  від ролі цього

            феномену в житті дорослих. Для дітей характерним є різні стадії наслідування: від

            сліпого копіювання зразків поведінки дорослих до мотивованого наслідування.

                   Наслідування  буває  у  дорослих  тоді,  коли  відсутня  можливість  примінити

            який-небудь інший спосіб оволодіння незнайомою дією.

                   Суттєвим  моментом  взаємовпливу  є  стосунки  симпатій  та  антипатій.

            Міжособистісні симпатії “нав’язують” більшу згоду, антипатії – незгоду.

                   Симпатії  роблять  людей  більш  “відкритими”  до  взаємовпливу,  антипатії,

            навпаки  –  ізолюють  їх  один  від  одного.  Людина  малосприйнятлива  до  думок  та

            оцінок  людей,  яким  вона  не  симпатизує.  Причому  антипатії  можуть  суттєво

            погіршувати сутність взаємовпливів. Тому оптимальними вважаються такі стосунки,


            які  найменше  пов’язані  з  симпатіями  й  антипатіями  і  спрямовані  на  ефективність
            діяльності.


                   Результатом  міжособистісної  взаємодії  та  спільної  діяльності  виступає
            соціально-психологічний  клімат.  Він  виявляється  в  таких  ефектах  як  настрій,


            громадська думка, самопочуття та оцінки умов життя і праці людини в організації.
            Ці  ефекти  відображаються  в  міжособистісних  стосунках,  пов’язаних  із  спільною


            діяльністю.  Щодо  характерних  можливостей  соціально-психологічного  клімату

            можна  зазначити:  по-перше, це  суттєвий  бік  життєдіяльності  людей; по-друге, він

            по-різному  впливає  на  учасників  спільної  діяльності;  по-третє,  його  вплив

            відбивається на психологічному самопочутті людей.

                   Соціально-психологічний  клімат  визначається  як  стан  міжособистісних

            стосунків,  що  можуть  змінюватися.  Динаміка  змін  соціально-психологічного
   51   52   53   54   55   56   57   58   59   60   61