Page 6 - 6584

ВСТУП
Ринкові перетворення та структурна перебудова економіки України, формування та
розвиток нових організаційно-правових форм господарювання висувають нові нетрадиційні
вимоги до якостей спеціалістів усіх рівнів, націлюють на формування особистості з креативним
типом мислення, ініціативою, самостійністю і оригінальністю у прийнятті рішень. Саме тому,
враховуючи нагальну необхідність модернізації вітчизняної економіки до навчального плану
підготовки бакалавра за напрямом економіка підприємства включено дисципліну―Операційний
менеджмент.
Мета вивчення дисципліни - набуття знань щодо сучасних теоретичних основ
операційного менеджменту та практичних навичок прийняття рішень у процесі управління
операційною діяльністю підприємств.
У результаті вивчення дисципліни студент повинен демонструвати такі результати
навчання через знання, уміння та навички:
 усвідомлення того, що операційна система є однією з найважливіших складових
будь-якого підприємства, через що спеціалісту в галузі управління потрібно докорінне знання
основ та категорійного апарату операційного менеджменту;
 знання принципів та методів раціональної організації, планування і контролю за
функціонуванням операційних систем різних видів;
 уміння розробляти операційну стратегію підприємства;
 вміння обґрунтовувати рішення щодо створення операційної системи, підтримки
належного режиму її поточного функціонування;
 вміння здійснювати менеджмент якості та управляти продуктивністю операційної
діяльності організації;
 знання особливостей операційного менеджменту на підприємствах різних галузей.
Вивчення навчальної дисципліни передбачає формування та розвиток у
студентів компетентностей, передбачених відповідним стандартом вищої освіти України:
 здатність проведення досліджень на відповідному рівні;
 навички використання інформаційно-комунікаційних технологій для пошуку,
оброблення, аналізу інформації з різних джерел та прийняття рішень;
 здатність організовувати та мотивувати людей рухатися до спільної мети, працювати
в команді;
 здатність діяти на основі етичних міркувань, соціально відповідально і свідомо;
 вміння виявляти та вирішувати проблеми, генерувати нові ідеї;
Результати навчання дисципліни деталізують такі програмні результати навчання,
передбачені відповідним стандартом вищої освіти України:

4