Page 90 - 6555
P. 90

позицій  ідеалізму,  або  з  позицій  матеріалізму.  Праця  виступала  як  рушій
            антропосоціогенезу  і  як  його  результат.  Праця  розвивала  інтелект,  здібності
            людей.  сприяла  формуванню  суспільства,  що,  в  свою  чергу,  ускладнювало
            працю, збільшувало  розмаїття  її  видів  з  метою  задоволення  матеріальних  і

            духовних потреб людини, які розвивалися в ході розвитку праці.

                   Видатний  вчений  –антрополог  і  філософ  Тейяр  де  Шарден  розглядає
            антропосоціогенез як складову космогенезу в цілому, рушійною силою якого є
            взаємодія  механічної  та  психічної  енергій.  Накопичення  психічного,
            примноження  станів  його  вияву  і  є  фактором  появи  людини.  Людина

            усвідомлює свою свідомість, і це робить її перебування у світі новою формою
            буття, підносить процес еволюції до нового рівня

                   Людина – істота бінарна, має подвійну природу - є істотою біологічною і
            є  істотою  соціальною. Як  природна  істота  ,  вона  належить  до  біологічного
            виду Homo Sapiens. Цей вид характеризується рядом видових ознак:

                   1)тривалість життя;

                   2) належність до статі;

                   3)належність до раси;

                   4)дітородний вік жінки;
                   5)  спадковість  –  тобто  певні  вроджені  особливості,  задатки,  але

            реалізуються які лише в суспільстві.

                   Унікальність набору генів кожної людини зумовлюють її неповторність,
            унікальність. А приналежність всіх людей. представників всіх рас. народів до
            одного  виду  є  біологічною  основою  рівності  всіх  людей  в  правах,
            якіназиваються правами людини, тобто правами, які має кожна людина.

                   Людина виступає як єдність і боротьба протилежностей – біологічного і

            соціального.  Новонароджена  людина  має  всі  анатомо-фізіологічні  ознаки
            людини.  Але  якщо  у  тварин генетично  визначені  програма  поведінки,  спосіб
            життя,  то  людина  засвоює  цю  програму тільки  у  суспільстві,  через  засвоєння
            культури.  Якщо  дитина  не  засвоїть  її  в  ранньому  віці  через  відірваність  від

            людського суспільства, то вона вже ніколи не стане людиною (приклад - мауглі,
            тобто  діти,  що  виросли  серед  звірів).  Перетворення  біологічного  в  соціальне
            відбувається  в  процесі  соціалізації,  тобто  в  процесі  освоєння  всього  поля

            культури.  Це  приводить  до  змін  в способі  проявлення  в  людини  її  видових
            ознак. Наприклад, спадкові хвороби люди навчились лікувати завдяки розвитку
            науки,  виробництва,  медицини  Людина  виступає  як  істота  соціальна.  чия

            поведінка визначена культурою.
   85   86   87   88   89   90   91   92   93   94   95