Page 28 - 6545

Передусім бракує досвіду у використанні методів наукового
пізнання, застосуванні логічних законів і правил, нових засобів і
технологій. Тому є сенс розглянути ці питання докладніше.
При науковому дослідженні важливо все. Концентруючи увагу
на основних або ключових питаннях теми, не можна не зважати на
побічні факти, які на перший погляд здаються малозначущими. Проте
саме такі факти можуть приховувати в собі початок важливих
відкриттів.
Для дослідника недостатньо встановити новий факт, важливо
дати йому пояснення з позицій сучасної науки, розкрити його
загальнопізнавальне, теоретичне або практичне значення.
Виклад наукових фактів має здійснюватися в контексті
загального історичного процесу, історії розвитку певної галузі, бути
багатоаспектним, з урахуванням як загальних, так і специфічних
особливостей.
Накопичення наукових фактів у процесі дослідження – це
творчий процес, в основі якого завжди лежить задум ученого, його ідея.
Методологія (гр. methodos - спосіб, метод і logos - наука, знання)
- вчення про правила мислення при створенні теорії науки.
Методологія виконує такі функції:
• визначає способи здобуття наукових знань, які відображають
динамічні процеси та явища;
• направляє, передбачає особливий шлях, на якому досягається
певна науково-дослідницька мета;
• забезпечує всебічність отримання інформації щодо процесу чи
явища, що вивчається;
• допомагає введенню нової інформації до фонду теорії науки;
• забезпечує уточнення, збагачення, систематизацію термінів і
понять у науці;
• створює систему наукової інформації, яка базується на
об’єктивних фактах, і логіко-аналітичний інструмент наукового
пізнання.
Ці ознаки поняття «методологія», що визначають її функції в
науці, дають змогу зробити такий висновок: методологія – це
концептуальний виклад мети, змісту, методів дослідження, які
забезпечують отримання максимально об’єктивної, точної,
систематизованої інформації про процеси та явища.
Будь-яке теоретичне дослідження потребує описування, аналізу
та уточнення понятійного апарату конкретної галузі науки, тобто
термінів і понять, що їх позначають.
28