Page 13 - 6295
P. 13

13

                                          ЗАПИТАННЯ ДЛЯ САМОПЕРЕВІРКИ
                      1.  Дайте загальну характеристику правовому регулюванню вищою


                         освітою України

                      2.  Які новації  запроваджує  Закон «Про вищу освіту»?

                      3.  Які складові містить Державний стандарт вищої освіти?

                      4.  Охарактеризуйте освітньо-професійну програму ЗВО.

                      5.  Які складові містить стандарт вищої освіти ЗВО?


                                                  Практичне заняття № 3

                       Тема:    Еволюція  наукових  уявлень  про  систему  наукових  і

                  навчальних дисциплін документально-комунікаційного циклу



                                                               ПЛАН

                       1.1  І  етап  –  XV-XVIII ст.  –  початкове  формування  синкретичної  науки

                  про  книгу  –  книгознавства  (бібліології,  бібліографії),  що  поєднує  окремі

                  емпіричні знання про книгу як головний засіб документальної комунікації.

                       1.2  ІІ  етап  –  ХІХ ст.  –  інституалізація  в  межах  єдиної  синкретичної

                  книгознавчої  науки  ядра  відносно  автономних  наукових  дисциплін  –

                  книгознавства,  бібліотекознавства,  бібліографознавства,  документознавства,

                  початкове  формування  документології  як  узагальнюючої  науки  про

                  документ.

                        1.3 ІІІ етап – початок-середина ХХ ст. – диференціація документально-

                  комунікаційних  дисциплін,  об’єктом  вивчення  яких  є  окремі  процеси

                  «життєвого циклу» документа.

                       1.4  ІV  етап  –  середина  ХХ  –  початок  ХХІ ст.  –  формування  системи

                  наукових  і навчальних дисциплін документально-комунікаційного циклу на

                  засадах інтеграції.



                       Мета:  знати  еволюцію  наукових  уявлень  про  систему  наукових  і

                  навчальних  дисциплін  документально-комунікаційного  циклу;  уміти
   8   9   10   11   12   13   14   15   16   17   18