Page 70 - 6288

Культурологічний підхід інтегрує дослідницький потенціал, накопичений

рядом наук, які вивчають культуру (філософією культури, теорією культури,

мистецтвознавством, психологією культури, соціологією культури, історією

культури та ін.), і реалізує прагнення до аналізу предмета дослідження як

культурного феномену.

У межах культурологічного підходу культура розглядається як система, що

складається і функціонує у взаємодії: об’єктивної (будь-які культурні об’єкти) і

суб’єктивної ("зліпок" культури і свідомості) форм; раціональної й емоційно-

чуттєвої її складової; культурно-новаційних механізмів проникнення культури в

усі галузі і сфери людської діяльності; процесів виробництва, розповсюдження

(трансляції) і "присвоєння" культурних цінностей тощо.

Дослідницький потенціал культурологічного підходу полягає у такому:

а) обранні для досягнення мети і завдань дослідження найбільш адекватного

визначення культури;

б) розгляді процесів та явищ як феноменів культури;

в) використанні найсуттєвіших ознак культури, її субстанціональних

елементів, аксіологічних, функціональних, інструментальних та інших

можливостей;

г) знанні та використанні теоретичних досягнень культурології та її

основних складових: історичної культурології, фундаментальної культурології,

антропології, прикладної культурології. Культурологічне пізнання і перетворення

процесів та явищ зумовлене об’єктивним поділом культури на матеріальну і

духовну, тісним зв'язком з нею особистості та суспільства.

Аксіологічний (ціннісний) підхід базується на понятті цінності і дає

можливість з'ясувати якості і властивості предметів, явищ, процесів, здатних

задовольнити потреби окремої особистості і певного суспільства, а також ідеї і

спонукання у вигляді норми та ідеалу. Цінності – це перевага певних смислів і

побудованих на цій основі способів поведінки. До цінностей суспільства належать

лише ті позитивно значимі явища та їхні властивості, що пов'язані з соціальним

прогресом. Фундаментальними є гуманістичні або загальнолюдські цінності:

життя, здоров'я, любов, освіта, праця, творчість, краса тощо.

70