Page 22 - 6216

ЧАСТИНА ІІ
МЕТОДИЧЕ ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ ЗАНЯТЬ

РОЗДІЛ 3
Зміст лекційного курсу

Змістовий модуль 1
ОСНОВИ ПЕДАГОГІКИ ТА ПСИХОЛОГІЇ
ВИЩОЇ ШКОЛИ

Тема 1. Теоретичні основи педагогіки
та психології вищої школи
Предмет, завдання, основні категорії педагогіки вищої
школи. Вища школа як педагогічна система. Методологічні
аспекти організації вищої освіти (особистісно-відчужений,
традиційний і соціал-конструктивістський, особистісно-
центрований підхід), загальнонаукові підходи (діяльнісний,
комунікативний, суб’єктний, інтерактивний).
Предмет, завдання, основні категорії психології вищої
школи.
Мета і завдання діяльності викладача у вищій школі.

Тема 2. Ґенеза вищої освіти.
Витоки, основні етапи становлення і перспективи
розвитку вищої школи України
Витоки і основні етапи становлення вищої школи
України. Перші школи та університети. Зародження і розвиток
вищої школи в Україні. Перспективи розвитку сучасної вищої
школи в Україні. Соціально-історичний нарис розвитку вищої
професійно школи: порівняльний аналіз зарубіжного і
вітчизняного досвіду. Особливості унітарної та бінарної
систем вищої освіти. Вища інженерно-технічна освіта.
Особливості університетів та університетської освіти.

23