Page 79 - 6215

2) необхідність поєднувати навчання і роботу;
3) невдалий розклад;
4) незадоволеність рівнем викладання;
5) надмірний обсяг навчального навантаження;
6) зміст навчальних дисциплін;
7) рівень довишівської підготовки;
8) відсутність перспектив працевлаштування;
9) розчарування в спеціальності;
10) інші (конкретизувати).
II. Фактори, що сприяють підвищенню інтересу до
навчання:
11) впровадження нових методів навчання;
12) зацікавленість викладача в успіхах студентів;
13) підвищення професіоналізму викладачів;
14) навчання за індивідуальними планами;
15) удосконалення розкладу;
16) покращення забезпечення навчально-методичною
літературою;
17) зменшення обсягу навчального навантаження;
18) відновлення державного розподілу;
19) інші (конкретизувати).
III. Фактори, що вдосконалюють навчальний процес:
20) комп'ютеризація навчального процесу;
21) впровадження нових навчальних курсів і програм4
22) корекція навчальних курсів з урахуванням думок
студентів;
23) поліпшення організації практики за спеціальністю;
24) розширення міждисциплінарного підходу;
25) розширення обсягу платних послуг;
26) удосконалення форм контролю;
27) інші (конкретизувати).
Серед факторів, що сприяють підвищенню інтересу до
навчання виділені: упровадження нових методик навчання;

80