Page 44 - МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ УКРАЇНИ

наукових, навчальних, довідкових видань, для розкриття змісту
збірників та зібрань творів. Об’єм їх різний: від кількох слів до
декількох рядків. Використовуються такі анотації в науково-
допоміжних посібниках, які не вимагають показу відношення до
анотованого документа і не дають критичної оцінки.
рекомендаційні. Мета – зацікавити читача документом, показати
його значення і специфіку, місце його серед інших близьких за
тематикою. Головна особливість рекомендаційної анотації –
педагогічна спрямованість. Рекоментадійні анотації складаються
для посібників популярно-освітнього і самоосвітнього призначення,
але можуть використовуватись і в науково-допоміжних посібниках.

2. за способом характеристики анотованого документа:

загальні – характеризують твір в цілому. Використовуються у тому
випадку, коли документ за змістом повністю відноситься до теми
покажчика та в універсальних посібниках, де необмежені ніякими
змістовими рамками. Загальна анотація може містити різноманітні
відомості (дані про автора, час, обставини написання).
аналітичні – розкривають частину змісту документа.
Використовуються тоді, коли анотований твір не повністю
відноситься до теми посібника.
групові – узагальнена характеристика двох або кількох документів
близьких за тематикою. Об’єднують декілька близьких за змістом
документів і дають їм загальну характеристику.

Основні елементи анотації
1. Відомості про автора: основні дати його життя і творчості, його
суспільно-політичні погляди, іноді вказується професія, дані про
популярність творів, коротка характеристика епохи, в якій автор жив,
відомості про місце написання книги та її історія; характеристика
джерела – основи твору.
2. Характеристика наукової і художньої цінності твору містить відомості
про суспільне значення документа. В анотації даються посилання на
критичні статті і рецензії, наводяться відгуки діячів науки і культури.
3. Коротка характеристика змісту документа вважається основним
елементом анотації. В анотації пояснюється заголовок твору, тема,
акцентується увага на питаннях, які є в центрі уваги автора,
повідомляється про події і дійових осіб, відмічаються особливості даного
твору і його відмінність від інших близьких за темою.
4. Характеристика структури видання і форми викладу матеріалу
дозволяє звернути увагу на особливості побудови твору. В анотаціях
навчальної, довідкової, науково-популярної книги замість характеристики
змісту розділів можна тільки їх назвати. Характеризуючи форму викладу
матеріалу, слід визначити як він поданий – детально, стисло, популярно
чи науково, захоплююче чи сухо. Вказується літературна форма твору.