Page 14 - 4852
P. 14

Ознаки:
                         •  перенесення романтичної фантасмагорії до сфери повсякденного життя,
                  побуту, їхнє переплетіння;
                         •  зображення  дійсності  у  примхливому  гротескно-фантастичному
                  освітленні.
                         Представники:  Е.  Т.  А.  Гофман,  Е.  По  в  певних  аспектах  творчості,
                  «Петербурзькі повісті» М. Гоголя, «Філософські етюди» О. де Бальзака.
                         5.  Утопічна течія
                         Ознаки:
                         •  перенесення  акценту  з  критики  й  заперечення  на  пошуки  «ідеальної
                  правди», на ствердження позитивних тенденцій і цінностей життя;
                         •  відкидання песимізму і «світової скорботи»;
                         •  проповідування оптимістичного погляду на життя та його перспективи;
                         •  заперечення «індивідуалізму сучасної людини» і протиставлення йому
                  героїв, сповнених любові до людей;
                         •  для  поетики  характерна  спрямованість  на  вираження  оптимістичних
                  надій і пророцтв, на ствердження ідеальної правди;
                         •  широке використання риторичних засобів.
                         Представники:  започаткована  у  першій  чверті  XIX  ст.  у  творчості
                  В. Ґодвіна  й  П.  Б.  Шеллі,  набула  значного  розвитку  в  літературі  30-40-х  рр.,
                  проявляючись у творах В. Гюго, Жорж Санд, Ежена Сю, Г. Гейне, Г. Гервега,
                  Е. Джонса та ін.
                         6. «Вальтерскотівська» течія.
                         Ознаки:
                         •  зосередженість на історичній тематиці, на розробці жанру історичного
                  роману, історичної поеми і драми;
                         •  художнє освоєння суспільно-історичної дійсності й людини;
                         •  сприяння підготовці реалізму.
                         Представники: Вальтер Скотт, Є. Гребінка, П. Куліш.

                         Запитання для самоконтролю
                         1. Назвіть головні історичні передумови виникнення романтизму.
                         2.  Що  не  влаштовувало  романтиків  в  ідеологічних  засадах  їніх
                  попередників, представників просвітницького руху?
                         3.  Охарактеризуйте зв’язок між романтизмом і сентименталізмом.
                         4.  Якими були хронологічні межі романтизму?
                         5.  В яких країнах романтизм мав поширення?
                         6.  Проаналізуйте ідеологічні засади, на яких постає романтизм. Що є їх
                  головною, визначальною тезою?
                         7.  Обґрунтуйте головні художні відкриття письменників-романтиків.
                         8.  Чому представники романтизму так високо цінували народнопоетичну
                  творчість?
                         9.  Який новий романний жанр винайшли романтики? На яких художніх
                  засадах він був створений? Хто був його творцем?
                         10.  Якими були основні принципи змалювання людини та світу в творах




                                                                 13
   9   10   11   12   13   14   15   16   17   18   19