Page 18 - 4852

зміст твору, алегоричність гротескно-фантастичного образу Цахеса. Специфіка
романтизму Гофмана: синтез реальності та нестримної фантазії, конлраст
високого, прекрасного і зазамлено-буденного, потворного. Іронія у творі.
3. Проблема мистецтва та митця у романі Гофмана “Життєва філософія
кота Мурра”. Роль двопланової композиції у протиставленні філістерської
дійсності світу "привидів та мрій" (роздуми кота Мурра). Філософська сутність
образу-символу Крайслера. Скільки світів спостерігається в означених творах
Е. Т. А. Гофмана?
3.1. Особливості реального та ідеального світів. Який із світів є більш
важливим у кожному із творів.
• яким є співвідношення світів у прозі Гофмана?
• роль образів-двійників, подвійних імен;
• форми існування представників міфічного світу в реальності;
• у яких фрагментах проявляється прозорість меж між світами?
3.2. Образ Цахеса, його походження. Функції Цахсса в реальному світі.
3.3. Якою є роль Ансельма і Бальтазара у творах? Спільне і відмінне у
персонажах. Який образ є втіленням романтичної іронії?
3.4. Специфіка образу Кандіди у повісті-казці «Малюк Цахес..» Із якою
традицією полемізує Е. Т. А. Гофман?
3.5. Історичне і соціальне тло повісті-казки «Малюк Цахес...» та його
відображення у творі. Втілення елементів диктатури у способі правління князя
Пафнутія в князівстві Керепес (обрізані крила лебедів, знищення кущів троянд,
формування суспільних міфів про шкідливість фей). Упровадження
деструктивних реформ, які, на перший погляд, видаються прогресивними.
3.6. Образи-символи фей. Чому фея Трояндабельвердс не була вигнана із
князівства Керепес?
3.7. У чому полягала особлива загроза постаті Цахеса для суспільства?

Завдання для самостійної роботи.
1. Виписати значення слів «ентузіасти» і «філістери» у розумінні
Е. Т. А. Гофмана.
2. .Погрупувати героїв творів відповідно до їхнього життєвого кредо.
3. Чи професор Мош Терпін належав до філістерів? Поясніть свою
думку?
4. За що був покараний Фабіан?
5. Випишіть приклади «романтичної іронії» у повісті-казці
Е. Т. А. Гофмана «Малюк Цахсс на прізвисько Циннобер».

Література:
1. Берковский Н.Я. Гофман // Берковский Н. Я. Лекции и статьи по
зарубежной литературе. –СПб.: Азбука-классика, 2002. – С. 94 - 122.
2. Берковский Н.Я. Романтизм в Германии. – Л.: Худ. лит., 1973. – 568 с.
3. Лімборський І. Психологія героя романтизму і новела Гофмана
«Золотий горнець» // Всесвітня література та культура в навчальних закладах
України. – 2004 – № 7. – С. 43-45.

17