Page 70 - 4839

Ключовими категоріями та поняттями, що розкриваються в даній темі
є: суб’єкти науково-дослідної роботи у вищому навчальному закладі,
освітньо-кваліфікаційна характеристика, наукова діяльність, науково-
педагогічні працівники, види та форми науково-дослідної роботи,
комплексно-цільові програми, індивідуальні плани та інші.
Успішне засвоєння студентами теми "Організація науково-дослідної
роботи у вищому навчальному закладі" допоможе студентам у
подальшому вивченні курсу "Методологія наукових досліджень" та більш
досконало усвідомити свою роль і місце у науковій діяльності навчального
закладу.

1.3 Суб’єкти наукової роботи і діяльності у вищому навчальному
закладі

Наукова діяльність – це інтелектуальна творча діяльність,
спрямована на одержання і використання нових знань. Основними її
формами є фундаментальні та прикладні наукові дослідження.
Суб’єктами науково-дослідної роботи у навчальному закладі, як
показує схема, є:

- викладачі
- студенти Мета Завдання Результат
- аспіранти
- докторанти

З вищенаведеної схеми випливає, що кожен із суб’єктів наукової
роботи і діяльності у вищому навчальному закладі має перед собою певну
визначену мету, відповідно до свого статусу, для реалізації якої мають
бути поставлені відповідні завдання, і при закінченні передбаченого
планового графіку виконання завдань суб’єкти науково-дослідної роботи
отримують результат. Для студентів очікуваним результатом є одержання
диплому про вищу освіту, аспірантів та докторантів - захист
кандидатських та докторських дисертацій відповідно. Щодо викладачів, то
вони також виступають суб’єктами наукової діяльності, здійснюючи
дослідження необхідні для потреб навчального процесу, вони також
можуть бути пошукувачами та здобувачами наукових ступенів.
Результативна діяльність суб’єктів науково-дослідної роботи
засвідчується їхніми освітньо-професійними характеристиками.
Згідно із Законом України „Про вищу освіту”, освітньо-
кваліфікаційний рівень вищої освіти (ОКХ)– це характеристика вищої
освіти за ознаками сформованості знань, умінь та навичок особи, що
забезпечують її здатність виконувати завдання та обов’язки (роботи)

68