Page 141 - 4762

ЗМІСТ ІНДИВІДУАЛЬНОЇ РОБОТИ

Підготовка міні-лекції є видом індивідуальної навчальної
та науково-дослідної роботи студента, яка сприяє
формуванню педагогічної майстерності та розвитку навичок
педагогічного спілкування в навчальній аудиторії. Укладання
текстів мінілекцій та їх проведення сприяють формуванню
когнітивних умінь студентів та перетворенню лекцій на
інтерактивний вид заняття, а створення медіапрезентації –
формуванню медіаграмотності майбутнього фахівця.
Темe міні-лекції обирає студент на основі
запропонованого списку. Текст міні-лекції оформляють із
використанням комп’ютерної техніки (шрифт Times New
Roman, кегль 14 пт, міжрядковий інтервал – 1,5). Формат
паперу А4. Обсяг міні-лекції: 3–4 стор. Наявність плану та
списку використаних джерел – обов’язкова.
Тематика міні-лекцій може оновлюватися для
відображення актуальних проблем медіапедагогіки та
наукових інтересів студентів. Презентація міні-лекцій
проводиться відповідно до тематики на лекційних заняттях.
Обов’язково представити презентацію в слайдах.

Тематика міні-лекцій до змістового модуля 1

1 Предмет, мета та завдання медіаосвіти
2 Інформаційне середовище суспільства
3 Основні терміни, теорії, ключові концепції, напрямки
медіаосвіти
4 Медіакомпетентність особистості: термінологія та
показники
5 Медіакультура.
6 Процес та психологія медіасприйняття
7 Історія виникнення медіаосвіти
8 Розвиток та сучасний стан медіаосвіти за кордоном

138