Page 143 - 4762

Тематика міні-лекцій до змістового модуля 2

31 Основи медіаосвітніх технологій
32 Технологія проведення «літературно-імітаційних»
медіаосвітніх занять
33 Технологія проведення «театралізовано-ситуативних»
медіаосвітніх занять
34 Технологія проведення інтегрованих медіаосвітніх
занять
35 Технологія проведення медіаосвітніх занять,
спрямованих на розвиток здатності аудиторії до
сприйняття та аналізу медіатекстів.
36 Використання медіаосвітніх технологій для формування
критичного мислення
37 Розвиток критичного мислення медіаосвіті: основні
поняття
38 Технологія розвитку критичного мислення в процесі
медіаосвіти
39 Контент-аналіз процесів функціонування медіа в соціумі
та медіатекстів на медіаосвітніх заняттях
40 Структурний аналіз процесів функціонування медіа в
соціумі та медіатекстів на медіаосвітніх заняттях
41 Сюжетний аналіз процесів функціонування медіа в
соціумі та медіатекстів на медіаосвітніх заняттях
42 Аналіз медійних стереотипів процесів функціонування
медіа в соціумі та медіатекстів на медіаосвітніх заняттях
43 Аналіз культурної міфології медіатекстів процесів
функціонування медіа в соціумі та медіатекстів на
медіаосвітніх заняттях
44 Аналіз персонажів медіатекстів процесів
функціонування медіа в соціумі та медіатекстів на
медіаосвітніх заняттях
45 Автобіографічний (особистісний) аналіз процесів

140