Page 17 - 4616

10. У чому полягає сутність соціально-психологічної
функції управління?

Завдання для самостійної роботи:
1. Опрацюйте рекомендовану літературу. Систематизуйте
прочитаний матеріал і підготуйте виступ на практичному за-
нятті за заданим планом.
2. Складіть схему «Функції управління», в якій розкрива-
ється їх сутність.
3. Ділові ігри:
1. Мета гри: розвивати професійні якості керівника, вра-
ховуючи моральні та соціально-психологічні аспекти управ-
ління.
Імітувальна ситуація: Співробітник, що довгий час пра-
цює на фірмі, взнає, що його хочуть безпідставно звільнити, і,
звичайно, не погорджується на це.
Керівник фірми повинен звільнити його.
Сценарій гри: розігрується ситуація, в якій керівник по-
винен проявити свої управлінські функції та професійні якос-
ті. При чому підлеглий не повинен погоджуватись на звіль-
нення, в результаті чого розгортається діалог, який повинен
привести до певного завершення. Студенти аналізують в розі-
граній ситуації прояв поведінки як керівника, так і підлеглого.
На завершення викладач підводить підсумки.
2. Мета гри: розвивати діалогічне мовлення та професій-
ні якості керівника.
Імітувальна ситуація: Керівник фірми хоче вмовити під-
леглого залишитись працювати наднормово у вихідні дні. За-
вдання підлеглого – не погоджуватись працювати у вільний
від роботи час.
Сценарій гри: У групі обираються два студенти на ролі
керівника та підлеглого. Розігрується дана ситуація. Решта
студентів аналізують поведінку учасників діалогу, що
зав’язався. Викладач підводить підсумки.

16