Page 76 - 4598

практиці використовують показник оновлення продукції, який
характеризує питому вагу нової продукції в загальному обсязі
продажу протягом певного часу одного, двох, трьох і т. д. до п’яти
років.

Можна виокремити дві основні моделі інноваційного процесу.
Перша — це модель дифузії нововведення на макрорівні в межах всієї
економіки. Нагадаємо, що дифузія — це поширення вже колись

опанованої і використовуваної інновації в нових умовах або нових
галузях виробництва, у нових країнах. Унаслідок дифузії зростає
кількість як виробників, так і споживачів.
Головною метою при цьому є оцінка чинників середовища, які

сприяють поширенню інновацій серед більшої кількості виробників,
компаній, організацій чи гальмують його. Виникає проблема
взаємодії нововведення з відповідним соціально-економічним

оточенням, суттєвим елементом якого є конкуруючі технології,
товари. На швидкість поширення (дифузії) інновацій мають великий
вплив інноваційна політика держави, існування адекватної

інформаційної бази, механізмів функціонування науки та її зв’язків з
виробництвом, форми прийняття законодавчих рішень з питань
нововведень, способів передавання інформації, механізмів

стимулювання інноваційної діяльності, накопичений досвід
упровадження нововведень.
З моделлю дифузії нововведень тісно пов’язана науково-
технічна діяльність, яка спрямована на використання і конкретизацію

результатів наукових досліджень і розробок для розширення й
оновлення номенклатури та підвищення якості продукції з її
наступною ефективною реалізацією на ринку. Об’єктом науково-

технічної діяльності є саме дифузія нововведень у галузі техніки,
технології, економіки, організації та управління, тобто
розповсюдження і використання науково-технічних знань у всіх
сферах науки, техніки, виробництва. Поняття науково-технічної

діяльності розроблено ЮНЕСКО і є базовою категорією міжнародних
стандартів у статистиці науки і техніки. Відповідно до рекомендацій
ЮНЕСКО НТД як об’єкт статистики охоплює три її види: а) наукові

дослідження і розробки; б) науково-технічна освіта і підготовка
кадрів; в) технічні послуги.
Науково-технічна діяльність лежить в основі інноваційної

діяльності, яка тісно пов’язана з циклом реалізації і розповсюдження

76