Page 126 - 4598
P. 126
укладів.
На відміну від країн ЄС, де більшість вчених і інженерів,
зайнятих дослідженнями і розробками, працюють у промисловості, в
Україні такі фахівці зосереджені переважно в науково-дослідних
організаціях (саме там в основному працюють доктори і кандидати
наук - 90,3 %). Такий розподіл науковців високої кваліфікації не
сприяє якісному та ефективному використанню нововведень у
виробництві.
На світовому ринку практично відсутні програмні продукти
українських програмістів. В Україні немає висококваліфікованих
маркетинг-менеджерів, які були б спроможні вивести високоякісний
програмний продукт на світовий ринок. Крім того, недосконалою є
система законодавчого забезпечення захисту інтелектуальної
власності.
Аналізуючи проблеми формування інноваційної моделі
випереджаючого економічного розвитку економіки необхідно
констатувати, що найбільш тривожним є те, що поза увагою
залишається інноваційна сфера малого підприємництва в українській
економіці. Як свідчить статистика, серед країн СНД Україна має
найменшу кількість малих підприємств на 1 тис. населення.
Аналіз інноваційної активності промислових підприємств
показав, що існує ряд факторів, які гальмують інноваційну діяльність.
Це - недостача власних коштів (79,5 % обстежених), великі витрати
на нововведення (57,1), недостатня фінансова підтримка держави
(54,3 %), високий рівень економічного ризику (40,7 %),
недосконалість законодавчої бази (38,7 %), тривалий строк окупності
інновацій (38,2 %), відсутність коштів у замовників (32,1 %),
складності в налагодженні кооперації з іншими підприємствами і
науковими організаціями (19,7 %), недостатня інформація про нові
технології (18,4 %) та ринки збуту (18,3 %), відсутність
кваліфікованого персоналу (16,7 %), несприйнятливість підприємств
до нововведень (16,6 %).
Разом з тим, Україна має основні передумови для створення і
утвердження інноваційної моделі розвитку економіки. Це і високий
науково-технічний, кадровий та інтелектуальний потенціал, і
розвинена навчально-наукова система, наявність галузевих всесвітньо
відомих наукових шкіл, структурно розгалужених наукових
комплексів та ряду наукомістких високотехнологічних секторів.
126