Page 14 - 4585

За умови попереднього відбору об'єкта, визначення пред-
мету і чинників, що впливають на причинно-наслідкові
результати стану об’єкта, визначають його параметри, тобто
повноту вивчення відповідно до поставленої мети.
Наукове дослідження необхідно розглядати у неперерв-
ному розвитку, воно повинно ґрунтуватись на зв'язку теорії з
практикою.
Важливу роль у науковому дослідженні відіграють пізна-
вальні завдання емпіричного і теоретичного напряму.
Емпіричні завдання вирішують за допомогою спостере-
ження, експерименту, вимірювання, описування.
Теоретичні завдання спрямовані на вивчення і виявлення
причин, зв'язків, залежностей, які дають можливість
встановити поведінку об'єкта, визначити і вивчити його
структуру, характеристику на основі розроблених у науці
принципів і методів пізнання.
Тут переважає використання аксіоматичних методів, сис-
темних, структурно-функціонального аналізу, математичного
моделювання.
У результаті одержаних знань формулюють закони, роз-
робляють теорію, перевіряють факти тощо. Теоретичні піз-
навальні завдання формують таким чином, щоб можна було їх
перевірити емпірично.
У вирішенні емпіричних і особливо теоретичних завдань
наукового дослідження важливе місце належить логічному
методу пізнання, який дає змогу на основі мислення пояснити
явища і процеси, згенерувати різні пропозиції та ідеї, встанов-
лювати шляхи їх вирішення. Він будується на одержаних фак-
тах і результатах досліджень.
Систематизовані наукові знання класифікують за
різними ознаками:
а) за видом зв'язку із суспільним виробництвом (поліп-
шення організації праці, створення машин, конструкцій,
теоретичні гуманітарні роботи тощо);
13