Page 102 - 4585
P. 102

літературних  джерел  необхідно  підходити  до  них  критично,
           незважаючи на рівень авторитетності автора.
                Особливою формою фактичного матеріалу є цитати, що
           органічно  вписуються  в  текст  магістерської  роботи  під  час
           аналізу позицій автора. Їх використовують для того, щоб без
           перекручень передати думку автора першоджерела, для іден-
           тифікації поглядів під час порівняння різних точок зору тощо.
                Виходячи з їх змісту, автор роботи здійснює аналіз і син-
           тез, будує систему обґрунтованих доказів. Цитати використо-
           вуються і для підтвердження окремих суджень, які висловлює
           дослідник.  Під  час  цитування  джерел  слід  дотримуватися
           таких правил:
                - цитати мають бути точними;
                -  не  можна  перекручувати  основний  зміст  поглядів
           автора;
                -  використання  цитат  має  бути  оптимальним,  тобто
           визначатися  потребами  розроблення  теми  магістерської
           роботи;
                - необхідно точно зазначати джерело цитування;
                -  цитати  мають  органічно  “вписуватися”  в  контекст
           роботи.
                Поряд  із  прямим  цитуванням  часто  використовують
           переказ тексту першоджерела. Одним із основних результатів
           аналізу  є  огляд  літератури  з  теми  дослідження.  У  дослі-
           дженні можуть бути використані висловлювання тих чи інших
           засновників  наукової  школи  як  вихідні  положення.  Можна
           зазначити,  у  зв'язку  з  чим  у  наші  дні  ті  чи  інші  положення,
           думки класиків науки стали особливо актуальними або набули
           іншого, більш важливого значення.
                Алфавітний  порядок  підкреслює  однакове  ставлення
           дослідника  до  наукових  концепцій  вчених,  і  здобувач  може
           звернути  увагу  на  те,  що  дане  питання  вперше  порушив
           такий-то вчений, що найбільший внесок у даний аспект науки
           зробив саме цей дослідник та ін.
                                         101
   97   98   99   100   101   102   103   104   105   106   107