Page 19 - 4499

Найпоширенішим методом ідентифікації НШ є
вивчення потоку кандидатських і докторських дисертацій
науковців, які входять до цього неформального колективу.
Такий підхід правомірний, оскільки виявляє взаємовідносини
"вчитель — учень", що є особливо суттєвим для НШ. Він є
ефективним, оскільки дає змогу отримати конкретні
результати, що базуються на кількісних даних про захищені
під керівництвом того чи іншого вченого дисертації, свідчить
про відповідність тематики дисертацій учнів проблематиці
дисертації лідера. Цей метод простий, оскільки зводить
завдання ідентифікації до встановлення формальних
показників. Виявленням документних потоків методом
контент-аналізу можна дослідити змістовну єдність
проблематики НШ. Бібліометричні методи допомагають
вивчити частоту цитування праць керівника його учнями.
Наукові школи є головною неформальною структурою
науки, роблять значний внесок у її розвиток. їх представники,
як правило, досягають значних наукових результатів.

1.3 Науково-дослідницька діяльність студентів

Науково-дослідницька діяльність студентів (НДДС)
вищих навчальних закладів України є одним із основних
чинників підготовки висококваліфікованих кадрів
відповідного профілю.
Поняття "науково-дослідницька діяльність студентів"
включає в себе два взаємопов'язані елементи:
- навчання студентів елементам дослідницької
діяльності, організації
та методики наукової творчості;
- наукові дослідження, що здійснюють студенти під
керівництвом професорів і викладачів.
Для НДДС вищих навчальних закладів характерним є
єдність цілей і напрямів навчальної, наукової та виховної
роботи, тісна взаємодія всіх форм і методів наукової роботи
студентів, що реалізуються в навчальному процесі та
позанавчальний час. Це забезпечує їхню участь у науковій
діяльності протягом усього періоду навчання, тісно пов'язану
як із науково-дослідницькою діяльністю, яку проводять
підрозділи ВНЗ, так із громадською діяльністю.

19