Page 27 - 4487
P. 27

•  Відповідно  до  концепції...  ••  Існуючі  підходи  щодо  цього  питання  можна
               класифікувати так...
                     • Дослідженням цієї проблеми займалися...•
                     Цих поглядів дотримується (дотримуються)...
                     • Гіпотезу (передбачення) про... висунув (розробив) ...
                     • Початок напрямку (тенденції) покладено...•
                     Нову концепцію (ідею, гіпотезу, теорію тощо)розроблено..

                     3. Мета і завдання статті передбачають такі мовні засоби:
                     • Статтю присвячено такому питанню, як ...• Мета статті полягає в тому, щоб...
                     •   Метою      статті   є    встановити     ...визначити...   проаналізувати     (описати,
               схарактеризувати)...
                     •  У  статті  порівнюється  (порівнюються)...вивчається  (вивчаються)...з'ясовується
               (з'ясовуються)...

                     4. Виклад суті дослідження у статті містить такі мовні кліше:
                     • Є підстави вважати...
                     • Умови та хід експерименту дозволяють висунути гіпотезу...
                     • Перевіримо запропоноване припущення...
                     • Однією з найважливіших особливостей (чого?) ... є ...
                     • Об'єкт дослідження характеризується такими особливостями:
                     Зібраний матеріал підлягає структуруванню...
                     •  Матеріали  здійсненого  обстеження  дозволяють  згрупувати  (класифікувати,
               узагальнити, уточнити, конкретизувати)...
                     •  За  структурою  можна  виокремити...•  Нами  зафіксовано  (виявлено,  з'ясовано,
               описано)...

                     5. Лексико–граматичні засоби впевненості
                     – є впевненість у тому, що; переконливою є позиція відомих учених...;
                     безумовно, що...; не можна не зважати на те, що; доведено, що...; загальновідомо, що.;
                     – є очевидним, що...; немає сумнівів щодо (чого?)...
                     – У цьому зв'язку зрозуміло, що...– Ці факти переконують у (чому?)...
                     –  Автор  переконливо  доводить,  що...–  Результати  дослідження  підтверджують
               справедливість (чого?)...
                     – Можна з упевненістю (певністю) сказати, що...– Враховуючи вищезазначене, можна
               стверджувати, що..

                     6. Лексико–граматичні засоби критики (незгоди, спростування)
                     – Доцільно (доречно) викрити (зазначити) недоліки ... – Не можна не заперечити...
                     –  Не  можна  погодитися.  –  Навряд  чи  можна  погодитись.  –  Автор,  на  наш  погляд,
               помиляється стосовно...
                     – Є підстави дорікати в неточності, неуважності. – Є серйозні розбіжності в поглядах
               на...
                     – Можна спростувати наведену думку. – Автором ігноруються факти ...
                     –Автор  припускається  явних  неточностей...  Автор  дотримується  нетрадиційного
               погляду на...
                     – Автор припускається, на наш погляд, помилкових тверджень...
                     – Автором не висвітлено питання (чого?)... – Авторська позиція суперечить (чому?)...
                     – Автором необґрунтовано стверджується, що... – Автором поставлено нерозв'язуване
               завдання...
                     –  Висновки  не  підтверджуються  фактами...  –  Не  зрозуміло,  що  автор  має  на  увазі,
               стверджуючи (що?)...



                                                              26
   22   23   24   25   26   27   28   29   30   31   32