Page 66 - 4272
P. 66

4) Способи соціалізації – певні види діяльнісної взаємодії особистості
                     з  середовищем,  посередництвом  яких  вона  засвоює  соціальний  досвід  та
                     включається в суспільне життя.
                           5)  Агенти  соціалізації  –  цілеспрямовані  впливи,  які  справляє
                     суспільство на процес становлення особистості (ЗМІ, періодичні видання,
                     елементи культури та мистецтва тощо).
                           Стадії соціалізації: дотрудова; трудова; післятрудова.
                           Рівні соціалізації:
                           первинна соціалізація - сфера міжособистісних відносин (сім'я, друзі,
                     родина, сусіди).
                           вторинна - сфера соціальних відносин (школяр, студент, працівник).
                           Отже,  у  процесі  соціалізації  індивід  засвоює  соціальні  норми  та
                     культурні  традиції,  включається  в  суспільні  відносини,  розширює  свої
                     зв’язки з іншими людьми та різними сферами життєдіяльності суспільства,
                     оволодіває суспільним досвідом, робить його своїм надбанням і одночасно
                     набуває  щоразу  більшої  самостійності  та  автономності.  Професійна
                     соціалізація є необхідною умовою становлення зрілої, гармонійної і творчої
                     особистості.
                                                 Рушійні сили розвитку психіки:
                           1. Фізичне дозрівання усіх систем оргнізму і в тому числі центральної
                     нервової системи.
                           2. Вимоги соціального оточення, адаптація до середовища, соціальна
                     ситуація розвитку.
                           3. Провідна діяльність: навчання, гра, спілкування.
                                              Сторони розвитку людини:
                           1. Фізичний розвиток (динаміка росту, ваги, зміни структури мозку,
                     органів чуття, моторні навички);
                           2.  Когнітивний  розвиток  (удосконалення  сприймання,  пам'яті,
                     мислення, мови, уяви).
                           3.  Психосоціальний  розвиток  (формування  характеру,  Я-концепції,
                     засвоєнння соціальних ролей і моделей поведінки, емоційність).
                                         Закономірності психічного розвитку
                           1.  Нерівномірність  -  формування  різних  психічних  функцій
                     відбувається з різною інтенсивністю протягом життя.
                           2.  Сензитивні  періоди  -  протягом  дитинства  існують  найбільш
                     сприятливі періоди для становлення окремих видів психічної діяльності. Це

                                                           66
   61   62   63   64   65   66   67   68   69   70   71