Page 57 - 4194

чергу зміни навколишніх тиску i температури. Принцип відо-
браження закладений в основу всієї пізнавальної діяльності.
Процес пізнання складається з двох рівнів знань: емпі-
ричного i теоретичного.
Емпіричним називають наукове знання, яке отримане з
досліду під час спостережень та експериментів. Результати
такого знання реєструються органами відчуття або прилада-
ми, які їх замінюють. Емпіричні знання є основою для пода-
льшого розвитку науки.
Теоретичні знання відображають предмет на рівні його
внутрішніх зв’язків, закономірностей становлення, розвитку
та існування.
На теоретичному рівні пізнання узагальнюють емпірич-
ні дані, визначають значимість та практичну цінність тих чи
інших методів дослідження, існуючих теорій, формулюють
нові узагальнення та висновки.
Між емпіричними та теоретичним рівнями пізнання не-
має чіткої межі. Діалектика їх взаємодії виражається у склад-
ному процесі виникнення і розв’язання нескінченних супере-
чностей. В процесі пізнання науки нагромаджується все бі-
льше нових знань, які рано чи пізно приходять у суперечність
зі старими уявленнями, що сприяє її поступу i прогресу.

Контрольні запитання

1 У чому полягає зміст теоретичних принципів науки?
2 Розкрийте послідовність побудови наукової теорії.
3 Які методологічні принципи використовуються в гео-
фізиці? Дайте їм практичні приклади.
4 Розкрийте суть емпіричного рівня знання.
5 Розкрийте суть теоретичного рівня знання.
6 В чому полягає принцип діалектичного заперечення в
процесі пізнання?
7 Виділіть суттєві ознаки, які притаманні емпіричним та
теоретичним дослідженням.
8 З яких рівнів складається процес пізнання?
8 ТЕХНОЛОГІЯ НАУКОВИХ ДОСЛІДЖЕНЬ

56