Page 78 - 4187
P. 78

78

               фактів.  Факти  –  каркас  будь-якого  дослідження  і  тому  перевірка
               їхньої істинності (верифікація) невіддільна від роботи із довідковим
               апаратом.  Перевірка  достовірності  інформації,  яку  зустрічаємо  у
               джерелах,  може  вимагати  різних  розумових  операцій.  Часом
               найефективнішими  кроками  можуть  бути  звернення  до  довідкової
               літератури чи порівняльний аналіз відомостей, які містяться у різних

               документах.  Важливо  також  вирішити,  чи  твердження  походить  із
               надійного джерела. Тому варто звернути увагу на репутацію джерела
               інформації,  а  також  на  компетентність  її  автора.  Додатково
               звертаємо  увагу  на  те,  первинним  чи  вторинним  є  джерело,  на  яке
               посилається  автор.  Корисно  також  знати,  які  суб'єктивні  мотиви

               могли  впливати  на  висновки  автора  (релігійні  та  політичні
               переконання, особисті та історичні обставини).

                      13.4 Пояснювальний або аналітичний етап
                      На  цьому  етапі  створюється  власне  наукове  знання.  Якщо
               попередні  етапи  були  присвячені  переважно  роботі  з  емпіричним
               (фактичним, дослідним) матеріалом, то цей передбачає ряд логічних
               операцій,  спрямованих  на  його  опис,  аналіз,  пошук  зв’язків  і

               залежностей  між  подіями  і  явищами.  Дослідник  намагається
               осмислити і порівняти наявні в його розпорядженні факти, можливі
               трактування  цих  фактів,  відстежити  тенденції  і  закономірності.  На
               цьому  етапі  студент  найповніше  реалізує  своє  право  на  власне
               розуміння  феномену  чи  сюжету,  які  є  темою наукової роботи.  Таке

               пояснення  передбачає  застосування  певної  ідеї,  теорії,  так  званих
               «позаджерельних» (тобто теоретичних) знань.

                      13.5  Наративний  етап.  Мова  і  стиль  кваліфікаційної
               дипломної роботи
                      Оскільки  кваліфікаційна  ДР  є  насамперед  кваліфікаційною

               працею,  її  мові  і  стилю  слід  приділити  дуже  серйозну  увагу.
               Мовностилістична культура ДР найкраще виявляє загальну культуру
               її автора.
                      Мова і  стиль  ДР як частини  писемної  наукової мови  склалися
               під  впливом  так  званого  академічного  етикету,  сутністю  якого  є

               інтерпретація  власної  та  запозичених  точок  зору  з  метою
               обґрунтування наукової істини.
                      Найхарактерніша  ознака  писемної  наукової  мови  –
               формально-логічний  спосіб  викладу  матеріалу.  Це  відображається  у
               всій системі мовних засобів. Науковий виклад складається головним
   73   74   75   76   77   78   79   80   81   82   83